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pro vyhledávání: '"Miriam González-Afonso"'
Autor:
David Pérez-Jorge, Ana Isabel González-Herrera, Miriam González-Afonso, Anthea Gara Santos-Álvarez
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 13, Iss 5, p 525 (2023)
In today’s society, high-quality educational contexts must include intercultural education and educational inclusion as main elements of school culture. Equity, social justice, and equal opportunities for everybody require the construction of flexi
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https://doaj.org/article/b0c0846924b24ff59938a5f9177ce98c
Autor:
Miriam González-Afonso, María del Carmen Estévez-Moreira, Andrea Delgado-Castro, David Pérez-Jorge
Publikováno v:
Social Sciences, Vol 12, Iss 4, p 199 (2023)
Intergenerational relationships are becoming increasingly rare. Thus, intergenerational programs are a strategy to establish relationships between generations. This article describes the socio-educational experience of the third edition of the SIMUL
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https://doaj.org/article/866b4521ee6946cbbd6da2d10e688866
Publikováno v:
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 11, Iss 1, Pp 231-254 (2008)
En este artículo presentamos el análisis de las expectativas, valoraciones y opiniones manifestados por el alumnado perteneciente a dos grupos de la asignatura de Tecnología Educativa (Titulación de Pedagogía) de la Universidad de La Laguna, obt
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https://doaj.org/article/9169d878c2ef4df589343015674c3011
Publikováno v:
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 8, Iss 4, Pp 1-4 (2005)
En el contexto de la convergencia europea, la función tutorial se plantea como una competencia profesional y como una estrategia docente del profesorado universitario. Su implantación y desarrollo va a requerir un cambio de actitud y una nueva mane
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