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Autor:
Patrícia Nunes da Fonsêca, Mirela Carla da Silva, Ricardo Neves Couto, Paulo Gregório Nascimento da Silva, Jérssia Laís Fonsêca dos Santos
Publikováno v:
Psicología, Conocimiento y Sociedad, Vol 10, Iss 1, Pp 164-183 (2020)
O artigo tem por objetivo verificar a relação entre engajamento escolar e forças de caráter, especificamente conhecer a prevalência das variáveis estudadas, identificar a influência da escola e do sexo no engajamento escolar. Participaram 233
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a3ba32fdc088428791a5ea1a0e25fa6f
Autor:
Mirela Carla da Silva, Paulo Gregório Nascimento da Silva, Jérssia Laís Fonseca dos Santos, Patrícia Nunes da Fonsêca, Ricardo Neves Couto
Publikováno v:
Psicología, Conocimiento y Sociedad, Vol 10, Iss 1, Pp 164-183 (2020)
Psicología, Conocimiento y Sociedad, Volume: 10, Issue: 1, Pages: 160-179, Published: 01 JUN 2020
Psicología, Conocimiento y Sociedad, Volume: 10, Issue: 1, Pages: 160-179, Published: 01 JUN 2020
Resumo: O artigo tem por objetivo verificar a relação entre engajamento escolar e forças de caráter, especificamente conhecer a prevalência das variáveis estudadas, identificar a influência da escola e do sexo no engajamento escolar. Participa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::947a40e5722000867579d98f22cff0bb
https://doi.org/10.26864/pcs.v10.n1.8
https://doi.org/10.26864/pcs.v10.n1.8