Zobrazeno 1 - 10
of 35
pro vyhledávání: '"Miray Sümer"'
Autor:
Miray Sümer Dodur, Halime ⁎, Çalişkan, Büşra
Publikováno v:
In Children and Youth Services Review November 2024 166
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Kastamonu Eğitim Dergisi, Vol 27, Iss 1, Pp 163-173 (2019)
This study analysed the relationship between self-efficacies, resilience levels, and stress levels of mothers of children with special needs and the factors that have an impact on these issues. Within the scope of this study, 150 mothers of children
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/076f0fa2807342d2a29dd13294b43e96
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 2 53-70
Adam Academy Journal of Social Sciences
Adam Academy Journal of Social Sciences
Bu araştırmada “Öğretmenlerin Okuryazarlık ile İlgili İnanç Düzeyi Ölçeği”nin Türkçe uyarlamasının, geçerlilik ve güvenilirlik çalışmalarının yapılması amaçlanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu Ankara ilinde gö
Autor:
Halime Miray Sümer, Tansel Yazicioğlu
Publikováno v:
Volume: 22, Issue: 4 847-870
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Introduction: With the research done in recent years, with the change in basic beliefs and assumptions about children with special needs, the role of schools in relation to them has also changed. The aim of this study is to develop a measurement tool
Publikováno v:
Education 3-13; Nov2022, Vol. 50 Issue 8, p1137-1152, 16p
Publikováno v:
Education 3-13. 50:1137-1152
The present study investigated the relative importance of verbal memory, rapid naming, receptive language and phonological awareness for Turkish children from low-versus middle and high-socio econo...
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 2 441-457
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Bu araştırmanın amacı, işitme kayıplı öğrencilerin morfolojik bilgi ve becerilerinin farklı okuma düzeylerinde (sözcük/cümle/ paragraf düzeylerinde) gelişimsel bir bakış açısıyla işiten akranlarıyla karşılaştırmalı olarak