El debate como metodología de aprendizaje y de mejora en la interacción con los estudiantes

Autor: Poyatos-Jiménez, Fernando, Morales Marín, Fátima, Marín Rives, Longinos, Guerrero Romera, Catalina (Coordinador), Miralles Martínez, Pedro (Coordinador)

Publikováno v: idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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idUS: Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
Universidad de Sevilla (US)

La Universidad del siglo XXI debe fomentar el aprendizaje centrado en el alumno, quedando obsoleta la utilización de la lección magistral para ello. En este sentido la declaración de Bucarest (2012), así como los Ministros de Educación de los pa

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