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pro vyhledávání: '"Miquel Centelles Velilla"'
Autor:
Miquel Centelles Velilla
Publikováno v:
BiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació, Iss 51 (2023)
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https://doaj.org/article/2c12b50254d54a2e85acdb7a39660e0c
Autor:
Miquel Centelles Velilla
Publikováno v:
BiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació, Iss 51 (2023)
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https://doaj.org/article/fd2ae215dc9546338e6c602b3b3256a8
Autor:
Miquel Centelles Velilla
Publikováno v:
BiD: Textos Universitaris de Biblioteconomia i Documentació, Iss 51 (2023)
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https://doaj.org/article/f219f8015744405c8eac1c508658bad1
Autor:
Rosa Maria Satorras Fioretti, Marina Salse Rovira, Mireia Ribera Turró, Miquel Centelles Velilla, Amalia Gordovil Merino, Bruno Splendiani
Publikováno v:
Edutec, Iss 49 (2014)
Se presentan los resultados de una prueba piloto de estudio e impulso de dos herramientas de apoyo de voz en la lectura, ClaroRead y ReadSpeak, en la Universitat de Barcelona, como ejemplo de aplicación de los principios de diseño curricular univer
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https://doaj.org/article/d1bd580923554806b673325a732e06c7
Autor:
Miquel Centelles Velilla
Publikováno v:
Hipertext.net, Iss 3 (2005)
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https://doaj.org/article/24648db310904bc4898800d011d97b02
Autor:
Miquel Centelles Velilla
Publikováno v:
Hipertext.net, Iss 3 (2005)
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https://doaj.org/article/9cc666522ef1466da7e6c5a4152e89b7
Autor:
Miquel Centelles Velilla, Rosa María Satorras Fioretti, Marina Salse i Rovira, Mireia Ribera Turró
Publikováno v:
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
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Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Nowadays, education systems should offer flexibility to serve any kind of learners, including those with special needs. “Campus Multimodal” project took advantage of Moodle Learning Management System to offer students two reading aid tools: Claro
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0a565e51506b492ea82ec7e7e92b252d
Publikováno v:
BiD: textos universitaris de biblioteconomia i documentaci�.
Objectiu: analitzar i valorar les tendencies actuals pel que fa a l'us i explotacio de les metadades en els mecanismes de cerca i organitzacio dels llibres digitals, a les plataformes de distribucio i en els dispositius o aplicacions de lectura. A pa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b3761b337550d8cb714b1d340b6fea1a
https://doi.org/10.1344/bid2016.36.8
https://doi.org/10.1344/bid2016.36.8
Autor:
Bruno Splendiani, Amàlia Gordóvil Merino, Miquel Centelles Velilla, Mireia Ribera Turró, Rosa María Satorras Fioretti, Marina Salse i Rovira
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Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Edutec, Iss 49 (2014)
Universidad de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Edutec, Iss 49 (2014)
Se presentan los resultados de una prueba piloto de estudio e impulso de dos herramientas de apoyo de voz en la lectura, ClaroRead y ReadSpeak, en la Universitat de Barcelona, como ejemplo de aplicación de los principios de diseño curricular univer
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::16219deca8e7c510f1616ce04a1f1c52
https://doi.org/10.21556/edutec.2014.49.102
https://doi.org/10.21556/edutec.2014.49.102