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pro vyhledávání: '"Ministério da Educação"'
Publikováno v:
Revista ESMAT, Vol 16, Iss 27 (2024)
O objetivo deste artigo é apresentar um estudo sobre a acessibilidade na Universidade Federal do Ceará (UFC), na perspectiva do Ministério da Educação (MEC) e dos gestores de cursos de graduação. Foram realizadas análises dos documentos ofici
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https://doaj.org/article/d6743f284a4f48c28d508125743a63c9
Publikováno v:
Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, Iss 85, Pp 201-205 (2023)
RESUMO Esta resenha crítica oferece um panorama dos principais temas debatidos pela autora do livro a partir do conjunto escultórico encomendado pelo Ministério da Educação e Saúde, no Rio de Janeiro, na gestão de Gustavo Capanema como ministr
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https://doaj.org/article/77e6fec9316a44c89e3cbb24e40cac78
Publikováno v:
Reunina, Vol 3, Iss 2, Pp 95-107 (2022)
O objetivo deste trabalho é de abordar a atual Política Nacional de Alfabetização e, em uma leitura crítica, compreender como a ausência do letramento nas políticas atuais de alfabetização pode aumentar os níveis de Analfabetismo Funcional.
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https://doaj.org/article/d4c17d5d6def4a07aa160187513b1e81
Autor:
Chocolate Brás
Publikováno v:
SAPIENTIAE, Vol 7, Iss 1, Pp 28-49 (2021)
Este artigo estuda a implementação das tele-aulas em Angola, como uma das principais acções e medidas de política adoptadas pelo sector da educação em resposta à suspensão das actividades lectivas presenciais no país. O estudo tem como obje
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https://doaj.org/article/c890565ffde54bd08fc20bab308c1c0c
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 19, Iss 3, Pp 764-782 (2020)
O presente artigo tem como objeto de estudo as publicações e pesquisas desenvolvidas pelo Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais (CBPE) - no período de 1956 a 1964 - que tiveram como centralidade as relações entre Educação e Sociedade num
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https://doaj.org/article/ba4d39f0be7349de920b5cc842fefec1
Publikováno v:
Ensino em Re-vista, Vol 29, Pp e014-e014 (2022)
O presente artigo tem como objetivo analisar o processo de identificação das necessidades educacionais especiais de estudantes com deficiência intelectual (DI) encaminhados ao Atendimento Educacional Especializado (AEE). Para tanto, recorremos à
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https://doaj.org/article/b930e52cabe145fdbe63284639c899bc
O estudo qualitativo, baseado na metodologia fenomenológica pretendeu compreender o papel do supervisor externo dos serviços locais do Ministério da Educação na implementação e gestão das políticas educativas. Durante um mês, foram realizad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::97af4148acb70ae746cbb4cb6a3547d9
O ENSINO NA ESCOLA DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO EXÉRCITO E O CONTEXTO ATUAL JUNTO AO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Autor:
Ricardo Sá de Assis Carvalho
Publikováno v:
Revista de Educação Física, Vol 77, Iss 140 (2017)
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), promulgada pela Lei nº 9394, de 20 de dezembro de 1996, destinou, à Escola de Educação Física do Exército (EsEFEx), o Art 83 daquela Norma, traduzindo uma carência das prerrogativas p
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https://doaj.org/article/9dc3fc7219fe40f0a5d6fbd92425a727
Autor:
Cerchiaro, Marina Mazze
Durante a gestão de Gustavo Capanema, ergueu-se o edifício-sede do Ministério da Educação e Saúde (MES). Visando atribuir à construção de orientação \"moderna\" caráter nacional, foram encomendadas várias obras de arte, entre elas um con
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
A presente pesquisa propõe uma reflexão sobre a experiência do poeta Carlos Drummond de Andrade gestada no Ministério da Educação, entre os anos de 1934 e 1945, a partir da leitura e interpretação de sua poesia. Nesse período o poeta mineiro
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b374d61ea673971598b6aff658b5e0a6
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/14124
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