Zobrazeno 1 - 10
of 327
pro vyhledávání: '"Mind Games"'
Autor:
Tunahan Filiz
Publikováno v:
Educational Academic Research, Iss 55, Pp 93-106 (2024)
This study focused on the opinions of classroom teachers regarding the reflections of mind games used in mathematics lessons on the teaching and learning process. Case study design, which is one of the qualitative research types, was used in the stud
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e479af62906647739e0b3ba1b0842179
Publikováno v:
New York Times Book Review. 6/9/2024, p19-21. 3p.
Autor:
DeWild, Melissa, Wyatt, Neal
Publikováno v:
Library Journal. Dec2023, Vol. 148 Issue 12, p66-66. 1/9p.
Publikováno v:
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi, Vol 7, Iss 4, Pp 1437-1451 (2023)
Zekâ oyunu öğrencilerin çeşitli zihinsel becerilerini işe koştuğu, problemlerin oyunlaştırılmış hali olarak tanımlanmaktadır. Ülkemizde zekâ oyunları 2013 yılından itibaren okullarda seçmeli ders olarak okutulmakta, bu derslerde
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/09fe93c51e5546b1a2475d4bffcb5d34
Publikováno v:
Kirkus Reviews. 9/1/2024, Vol. 92 Issue 17, p73-73. 1/3p. 1 Black and White Photograph.
Publikováno v:
Kirkus Reviews. 4/15/2024, Vol. 92 Issue 8, pN.PAG-N.PAG. 1p.
Autor:
Sarika Balaganesh, Arthi Balasubramaniam, Meignana Arumugham Indiran, Pradeep Kumar Rathinavelu, M.P Santhosh Kumar
Publikováno v:
Journal of Oral Biology and Craniofacial Research, Vol 12, Iss 6, Pp 838-842 (2022)
Introduction: Internet gaming disorder and cybervictimization has a disproportionate increase during the COVID 19 pandemic. Teenagers and adolescents have high risk for addiction to online gaming. Online gaming increases the stress level of the users
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0118041a5b244886a121136d6de7f371
Autor:
Mărginean, Alexandra Roxana
Publikováno v:
Studii de Ştiinţă şi Cultură / Studies of Science and Culture. XVIII(3):199-211
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=1066820
Publikováno v:
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 4, Iss 1, Pp 113-127 (2022)
Zekâ oyunları dersi öğretim programındaki akıl yürütme ve işlem oyunları ünitesinden bir oyun çeşidi olan Kendoku Oyununun ortaokul matematik öğretim programındaki kazanımlar bakımından öğretmen görüşlerine dayalı olarak ince
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/698b04f991df4300918ac8c7204bc46e