Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tips for developing a coaching program in medical education.

Autor: Miller-Kuhlmann R; Department of Neurology and Neurological Sciences, Stanford University, Palo Alto, USA., Sasnal M; Center for Research on Education Outcomes, Stanford University, Palo Alto, USA., Gold CA; Department of Neurology and Neurological Sciences, Stanford University, Palo Alto, USA., Nassar AK; Department of Surgery, Stanford University, Palo Alto, USA., Korndorffer JR Jr; Department of Surgery, Stanford University, Palo Alto, USA., Van Schaik S; Department of Pediatrics, University of California at San Francisco, San Francisco, USA., Marmor A; Department of Pediatrics, University of California at San Francisco, San Francisco, USA., Williams S; Department of Emergency Medicine, Stanford University, Palo Alto, USA., Blankenburg R; Department of Pediatrics, Stanford University, Palo Alto, USA., Rassbach CE; Department of Pediatrics, Stanford University, Palo Alto, USA.

Publikováno v: Medical education online [Med Educ Online] 2024 Dec 31; Vol. 29 (1), pp. 2289262. Date of Electronic Publication: 2023 Dec 05.