Zobrazeno 1 - 10
of 69
pro vyhledávání: '"Miljöproblem"'
Autor:
Augustsson, Malin
Utbildningen i förskolan ska vara rolig, lärorik och förmedla en positiv framtidstro (Skolverket 2018, s. 5, 9) vilket kan vara problematiskt i förskolans undervisning om miljöproblem då det både kan vara skrämmande och oroande för barn (Är
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-46555
Autor:
Xu, Miao
In the course of China’s rapid urbanization and in the context of the country’s legalization of “ecological civilization”, “ecology” has become a basic requirement of the Chinese government for all new city construction. With the policy g
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______260::b5cd41f8d0acf59509400968d7bd2e49
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-325789
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-325789
Autor:
Tewelde, Abel
In abstract, it can be emphasized that the concrete industry influences and is significant based on the sustainability dimensions. The concrete industry is also an industry where actors with different backgrounds interact to achieve the different cli
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-59467
Autor:
Stålnäbb, Veronica, Eriksson, Karin
Dagens barn lever i en värld präglad av många stora miljöproblem. Det är dock viktigt att barn ges en positiv framtidstro. Studiens syfte är därför att beskriva förskolebarns olika uppfattningar, tankar och känslor kring miljöproblem. Vi h
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-91343
Autor:
Stålnäbb, Veronica, Eriksson, Karin
Dagens barn lever i en värld präglad av många stora miljöproblem. Det är dock viktigt att barn ges en positiv framtidstro. Studiens syfte är därför att beskriva förskolebarns olika uppfattningar, tankar och känslor kring miljöproblem. Vi h
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______383::e333952dc6b73003858cf02ee87561a1
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-91343
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-91343
Autor:
Rehn, Alexandra
Hållbar utveckling är ett centralt tema i högstadiets biologiundervisning. Det finns dock olika förståelser av hållbar utveckling inom svensk skola. Det ses bland annat i de tre undervisningstraditionerna faktabaserad, normativ och plural
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-196567
Autor:
Ljungentorp, Robin
Ljusförorening är ett miljöproblem vilket inbegripes som ett nytt och globalt framväxande fenomen i samband med himlaglim. Miljöproblemet i Sverige erkänns i viss mån med det nuvarande kunskapsläge. Dock saknas det en del kunskap för att kom
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-45973
Autor:
Ljungentorp, Robin
Ljusförorening är ett miljöproblem vilket inbegripes som ett nytt och globalt framväxande fenomen i samband med himlaglim. Miljöproblemet i Sverige erkänns i viss mån med det nuvarande kunskapsläge. Dock saknas det en del kunskap för att kom
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::122a656397c98ef1ef4fe6e7855a540f
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-45973
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-45973
Autor:
Eliasson, Allex, Olsson, Felicia
Föreliggande studie är en kvalitativ textanalys av tre mellanåldersböcker skrivna av svenska författare och utgivna i Sverige under 2019. Studiens syfte har varit att, utifrån ett ekokritiskt perspektiv, undersöka hur miljöproblem och lösnin
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-48916
Autor:
Frögren, Kristin
Environmental problems currently lack a definition in the Swedish language. Subjective definitions could lead to counterproductiveness and misunderstandings between parties, which is why the aim of this thesis is to construct a definition for environ
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-170338