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Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UERJUniversidade do Estado do Rio de JaneiroUERJ.
O presente estudo tem por objetivo compilar e analisar percepções sobre a correção de erros que ocorrem em sala de aula de língua estrangeira. O assunto parece não estar resolvido nem teórica nem pedagogicamente, haja vista que alguns teórico
Externí odkaz:
http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=618
Autor:
Abdelhak Razky, Aline Maria dos Santos Pereira, Amanda Medeiros Costa de Mesquita, Benedito Josivaldo Lopes Júnior, Carina da Silva Mota, Cecília Maria Tavares Dias, Daiane Fernandes Braga, Dennis Castanheira, Deywela Thayssa Xavier da Silva, Douglas Afonso dos Santos, Eliane Pereira Machado Soares, Fabiane Everdosa Tolosa, Fabricio Martins Balieiro, Gabriela Pacheco Amaral, Gabriela Santiago Mancin, Gerenice Ribeiro de Oliveira Cortes, Ivana Pereira Ivo, Jackeline Barros Alexandrino, Josefa dos Santos Silva, José Nilton da Silva, Karina de Jesus Araújo, Liliane Afonso de Oliveira, Luan da Silva Santos, Manoella Gonçalves Bazzo, Mara Sílvia Jucá Acácio, Marcus Garcia de Sene, Miliane Moreira Cardoso Vieira, Orniane Guimarães Bahia, Paulo da Silva Lima, Rogério Vicente Ferreira, Samuel Figueira-Cardoso, Samuel Pereira Campos, Silvia Adriany Almeida Barreto, Soraya Cristina Moraes, Suelen Cristina da Silva, Tabita Fernandes da Silva, Valdirene Lemes da Silva, Walkíria Neiva Praça, Wanúbya do Nascimento Moraes Campelo Moreira
Este e-book traz os trabalhos apresentados no I Simpósio Internacional de Descrição, Análise e Ensino de Línguas na Amazônia Oriental (SIDAEL), realizado pelo Observatório de Linguagem do Sul e Sudeste do Pará (OLISSPA), de forma remota, nos
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9ead1e0dec6ad5f3c279b52a7c04b110
https://doi.org/10.29327/5188826
https://doi.org/10.29327/5188826
Publikováno v:
Descrição, análise e ensino de línguas ISBN: 9786589135784
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::97af4d8c0a116ada7fe6634f09e85aef
https://doi.org/10.29327/5188826.1-21
https://doi.org/10.29327/5188826.1-21
Publikováno v:
PERcursos Linguísticos. 11:207-230
O trabalho a seguir traz como tema de estudo o Programa Residência Pedagógica de Língua Inglesa. Objetivamos realizar uma análise autorreflexiva dos relatórios de residência, evidenciando as contribuições da escrita reflexiva desenvolvida dur
Autor:
Miliane Moreira Cardoso Vieira, Alicia De Sousa Santos, Lauana Oliveira Dias, Jaiara Martins Aguiar Monteiro
Publikováno v:
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol. 7 No. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 142-145
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 142-145
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 142-145
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 142-145
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 142-145
O presente artigo tem como objetivo trazer à luz as experiências vividas durante o Programa Residência Pedagógica (PRP). Enfatizando as práticas positivas e o que nos foi agregado durante esse tempo, como graduandas de Letras/Língua Inglesa. Du
Autor:
Vinicius Canafístula de Oliveira Canafístula de Oliveira, Davi Pereira Gomes, Ailla Caroliny Gomes Rodrigues Reis, Miliane Moreira Cardoso Vieira
Publikováno v:
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol. 7 No. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 132-135
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 132-135
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 132-135
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 132-135
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 132-135
The present article aims to relate the teaching of a foreign language in a public adult school. For doing so, we analyze both the educational documents and the teaching practice of students from a peripheral neighborhood public school, in the city of
Autor:
Miliane Moreira Cardoso Vieira, Sharon Elaine Da S. G. Toledo, Kaliny Alves Miranda Reis, Osmar De Melo Lima Neto, Davi Pereira Gomes
Publikováno v:
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol. 7 No. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 34-38
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 34-38
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 34-38
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 34-38
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 34-38
O presente artigo busca comparar em duas escolas de Araguaína (TO) a questão do uso e não uso do livro didático de Língua Inglesa. As escolas que foram utilizadas como campus de pesquisa foram: CEM Castelo Branco e EE Vila Noval. Ao longo deste
Publikováno v:
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol. 7 No. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 136-138
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 136-138
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 136-138
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 136-138
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 136-138
This work brings experiences lived in an Elementary School and High School, exposing the main difficulties in learning a new language and the challenges that English language teachers need to face in the exercise of the function, under the resident's
Publikováno v:
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol. 7 No. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 109-112
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 109-112
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 109-112
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 109-112
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 109-112
Este trabalho se trata de um relato de experiência vivenciado no segundo semestre do ano de 2019, enquanto residente do Programa Residência Pedagógica (PRP), no Subprojeto de Letras – Língua Inglesa, promovido pela Coordenação de Aperfeiçoam
Autor:
Sharon Elaine Da S. G. Toledo, Jacques Janynne De Santana Leão, Miliane Moreira Cardoso Vieira, Paulo Ricardo Dos Santos Silva
Publikováno v:
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; Vol. 7 No. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 74-77
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 74-77
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 74-77
DESAFIOS; Vol. 7 Núm. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 74-77
DESAFIOS-Revista Interdisciplinar da Universidade Federal do Tocantins; v. 7 n. Especial-2 (2020): Seminário Descentralizado da Residência Pedagógica da UFT; 74-77
O trabalho em tela aborda as experiências das regências aplicadas em uma escola de Ensino Médio, na cidade de Araguaína - TO, que ocorreram no segundo semestre do ano de 2019. Período no qual ocorreu a última fase de regências da Residência P