Ensino-aprendizagem de Língua Inglesa: um panorama do uso de TICs e a construção de um site pedagógico.

Autor: Júlia Romagna, Milena Schneid Eich, Diane Blank Bencke

Publikováno v: LínguaTec, Vol 5, Iss 1 (2020)

É indiscutível o potencial benéfico ao ensino e aprendizagem de línguas das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICS), especialmente em contextos educacionais. Verificar essa premissa foi a proposta deste artigo, fruto de um trabalho de

Externí odkaz: https://doaj.org/article/876ae373656f4cec98c49106104834e6

Audiodescrição: e agora, que tecnologias digitais têm sido adotadas neste processo?

Autor: Milena Schneid Eich, Carla Beatris Valentini, Ygor Corrêa

Publikováno v: RENOTE; v. 17, n. 1 (2019): Edição Regular-Julho de 2019; 144-153

Este artigo investiga quais Tecnologias Digitais têm sido adotadas e descritas como facilitadoras do processo de Audiodescrição (AD) em publicações de periódicos brasileiros no período de 2010 a 2018. Para tanto, realizou-se uma Revisão Siste

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ecc889db3f2a51f9d498ec4b7ff7daa3
https://doi.org/10.22456/1679-1916.95718

Audiodescrição como recurso de acessibilidade no livro didático de língua inglesa

Autor: Lisiane Ott Schulz, Milena Schneid Eich, Luciana Santos Pinheiro

Publikováno v: Trabalhos em Linguística Aplicada, Vol 56, Iss 2 (2017)
Trabalhos em Linguística Aplicada v.56 n.2 2017
Trabalhos em Lingüística Aplicada
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Trabalhos em Linguística Aplicada, Volume: 56, Issue: 2, Pages: 443-459, Published: AUG 2017

RESUMO Considerando as imagens nos livros didáticos de língua inglesa na atualidade, este artigo objetiva analisar a relevância que essas têm para a realização de atividades neles propostas por parte dos alunos. O trabalho visa também refletir

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::67912e4d1fc5ad04ecc61cd9c3568fb3
https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/tla/article/view/8649177