Apprendimento e insegnamento del «lessico» di alta disponibilità

Autor: Milena Bini, Almudena Pernas, Mercedes Sánchez

Publikováno v: Quaderns d'Italià, Vol 3 (1998)

Il presente contributo concerne l'apprendimento e l'insegnamento delle parole di «alta disponibilità» che sono state reperite nell'inventario lessicale del Livello Soglia. L'indagine che presentiamo fa parte di un lavoro di più ampio respiro sull

Externí odkaz: https://doaj.org/article/206a63ab68c6446aae250f07d2971d13

Grupo Meta, Uno: Corso comunicativo di italiano per stranieri, Roma, Bonacci, 1992.

Autor: Milena Bini

Publikováno v: Cuadernos de Filología Italiana, Iss 1 (1994)

Sin resumen

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c990bbb4d9eb49edbf9ed84541dcabf7

J. M. LICERAS: Linguistic Theory and Second Language Acquisition.

Autor: Milena Bini

Publikováno v: Revista de Filología Románica, Iss 6 (1989)

Sin resumen

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Apprendimento e insegnamento del «lessico» di alta disponibilità

Autor: Mercedes Sánchez, Milena Bini, Almudena Pernas

Publikováno v: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Quaderns d'Italià; Núm. 3 (1998): La didattica dell'italiano prime giornate; p. 29-38
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Universitat Autònoma de Barcelona
Quaderns d'Italià, Vol 3 (1998)

Il presente contributo concerne l'apprendimento e l'insegnamento delle parole di «alta disponibilità» che sono state reperite nell'inventario lessicale del Livello Soglia. L'indagine che presentiamo fa parte di un lavoro di più ampio respiro sull

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