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Autor:
Mileide Marlete Ferreira Leal Sabino, Marilda Todescat, Neri dos Santos, Alexandre Marino Costa
Publikováno v:
Revista de Ciências da Administração : RCA, Vol 21, Iss 55 (2020)
O objetivo geral deste artigo foi de realizar um diagnóstico do grau de maturidade em Gestão do Conhecimento (GC) na Tutoria dos Cursos de Graduação a distância do Departamento de Ciências da Administração da UFSC. Este trabalho é decorrente
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bd880740f142445e896255e0732a8454
Autor:
Gustavo Tomaz Buchele, João Artur de Souza, Marilda Todescat, Maristela Denise Coelho, Mileide Marlete Ferreira Leal Sabino, Thiago Henrique Almino Francisco
Publikováno v:
Revista Gestão Universitária na América Latina, Vol 9, Iss 1, Pp 97-119 (2016)
Na educação superior, a gestão do conhecimento ainda é um conceito que carece de um esclarecimento singular para que as práticas emergentes possam se diluir nos modelos institucionais existentes. Nesse sentido, as comunidades de prática (CoPs)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/56a19bb0919b4987967579e988afe722
Autor:
Gustavo Tomaz Buchele, João Artur de Souza, Marilda Todescat, Maristela Denise Coelho, Mileide Marlete Ferreira Leal Sabino, Thiago Henrique Almino Francisco
Publikováno v:
Revista Gestão Universitária na América Latina, Vol 9, Iss 1, Pp 97-119 (2016)
In higher education, knowledge management is still a concept that lacks a natural explanation for emerging practices may dilute the existing institutional models. In this sense, communities of practice (CoPs) appear as subs tantial relevance instrume
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/100ef0ae4c5c4ff890a76477ca0a6f4e
Autor:
Alexandre Marino Costa, Mileide Marlete Ferreira Leal Sabino, Marilda Todescat, Neri dos Santos
Publikováno v:
Revista de Ciências da Administração : RCA, Vol 21, Iss 55 (2020)
portuguesO objetivo geral deste artigo foi de realizar um diagnostico do grau de maturidade em Gestao do Conhecimento (GC) na Tutoria dos Cursos de Graduacao a distância do Departamento de Ciencias da Administracao da UFSC. Este trabalho e decorrent
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b71360eb4957c63b09193a75bcb337a1
https://periodicos.ufsc.br/index.php/adm/article/view/61580
https://periodicos.ufsc.br/index.php/adm/article/view/61580
Autor:
Marilda Todescat, Maristela Denise Coelho, Mileide Marlete Ferreira Leal Sabino, Breno de Souza Ottani
Publikováno v:
RENOTE; v. 15, n. 1 (2017): Edição Regular-Julho de 2017
O presente artigo objetivou analisar como ocorre a aprendizagem informal a partir da perspectiva de um grupo de tutores a distância do projeto Universidade Aberta do Brasil na Universidade Federal de Santa Catarina. A pesquisa é decorrente de um es
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1dd2850dd47281a4b15e34914fd9b9ba
https://doi.org/10.22456/1679-1916.75167
https://doi.org/10.22456/1679-1916.75167
Autor:
Mileide Marlete Ferreira Leal Sabino, Marilda Todescat, Robson Santos da Rosa, Marcos Baptista Lopez Dalmau, Alexandre Marino Costa, Paola Azevedo, Isadora de Souza Bernardini
Publikováno v:
RENOTE; v. 10, n. 1 (2012): Edição regular-Julho de 2012
A avaliação da aprendizagem educacional deve sobrepujar o estilo puramente classificatório e ser percebido como um processo contínuo e norteador dos objetivos educacionais. Partindo deste princípio, o presente estudo objetiva realizar uma análi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::228779961ff01a1c8efe228f3329a9d2
https://doi.org/10.22456/1679-1916.30858
https://doi.org/10.22456/1679-1916.30858
Autor:
Isadora de Souza Bernardini, Paola Azevedo, Marcos Baptista Lopez Dalmau, Mileide Marlete Ferreira Leal Sabino, Robson Santos da Rosa, Alexandre Marino Costa
Publikováno v:
RENOTE; v. 8, n. 3 (2010): Edição regular-Dezembro de 2010
O presente estudo tem como objetivo identificar quais as ferramentas tecnológicas de maior e menor utilização no curso de especialização em Gestão Pública e Responsabilidade Fiscal da parceria Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Mi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1ac8e61f4107cf9d6e24bb11f0f7405d
https://doi.org/10.22456/1679-1916.18090
https://doi.org/10.22456/1679-1916.18090
Autor:
Ferreira Leal Sabino, Mileide Marlete1 mileide.sabino@gmail.com, Todescat, Marilda2 marildat@gmail.com, dos Santos, Neri2 nerisantos@gmail.com, Marino Costa, Alexandre2 marino@cse.ufsc.br
Publikováno v:
Revista de Ciências da Administração. 2019, Vol. 21 Issue 55, p69-85. 17p.
Autor:
Todescat, Marilda1 marilda.t@gmail.com, Leal Sabino, Mileide Marlete Ferreira1 mileide.sabino@gmail.com, Cardoso, Jordana1 jordana.cardoso.adm@gmail.com, Stelzer, Joana1 contatojoana@yahoo.com.br
Publikováno v:
Proceedings of the International Conference on Intellectual Capital, Knowledge Management & Organizational Learning. 2016, p365-371. 7p.
Autor:
da Silva Leite, André Luis
Publikováno v:
Revista de Ciências da Administração. 2019, Vol. 21 Issue 55, following p164-164. 2p.