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Publikováno v:
Sophía: Colección de Filosofía de la Educación, Iss 29 (2020)
En el presente artículo se examinan los métodos de enseñanza-aprendizaje en la carrera de arquitectura (que entrañan procesos creativos complejos), apelando a experiencias mediadas y autorreguladas mediante el uso de morfologías como los fractal
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3544c66abee945038ecf61dd09525b5e
Autor:
Robert Bordley, Luisa Tibiletti, C. O. Aronu, G. O. Ekwueme, J. O. Emunefe, Bharat R. Hazari, Jianjing Lin, Aurélio Lamare Soares Murta, Marcos Aurélio Vasconcelos de Freitas, Sergey A. Surkov, Ellen G. Trofimova, Luciano Quattrocchio, Mariacristina Uberti, T. F. I. Nwanne, Aquiles Limone, Milan Marinovic, Oteki Evans Biraori, Ondieki John Nyamasege, João Serafim Tusi da Silveira, Lucas Veiga Ávila, José Tavares de Borba, Lucélia Ivonete Juliani, Azaze-Azizi Abdul Adis, Yi Xuan Pang, Kehinde, Abiodun Solomon, Babatunde, Taiye Oluwasola, Kehinde, Olujide Johnson, Babatunde Oluyemisi Omowunmi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a2e7a8d45ee363947baf1637f23bbe78
https://doi.org/10.9734/bpi/csem/v5
https://doi.org/10.9734/bpi/csem/v5
Publikováno v:
Sophía: Colección de Filosofía de la Educación, Iss 29 (2020)
Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
Universidad Politécnica Salesiana
instacron:UPS
Repositorio Universidad Politécnica Salesiana
Universidad Politécnica Salesiana
instacron:UPS
En el presente artículo se examinan los métodos de enseñanza-aprendizaje en la carrera de arquitectura (que entrañan procesos creativos complejos), apelando a experiencias mediadas y autorreguladas mediante el uso de morfologías como los fractal
Autor:
Aquiles Limone, Milan Marinovic
Publikováno v:
Open Journal of Business and Management. :30-38
This paper proposes to tackle a subject that many authors have warned should not be taken lightly: “the new paradigms of Science” and the theory of management. The paper begins with a brief explanation about the changing environment which began d
Autor:
Milan Marinovic P.
Publikováno v:
Revista de Sociología.