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Publikováno v:
Cátedra. 6:110-135
El presente artículo tuvo como propósito construir un corpus teórico sobre la visión de la realidad emergente del proceso gerencial de interacción del estudiante con discapacidad en el entorno universitario. Para ello la investigación se fundam
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1f1d6933d270d21c80c0e80fd593be12
https://doi.org/10.29166/catedra.v6i1.3879
https://doi.org/10.29166/catedra.v6i1.3879
