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pro vyhledávání: '"Mikel Asensio"'
Publikováno v:
Virtual Archaeology Review, Vol 6, Iss 13, Pp 20-27 (2015)
The heritage education program evaluation methodology has been devised for evaluateing the teaching-learning process given through one of the programs offered at Santa María la Real archaeological site (Zarautz, Gipuzkoa) and, in particular, to asse
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https://doaj.org/article/e509491695f144aebb5e407f359c053f
Autor:
Mikel Asensio Brouard
Publikováno v:
Educatio Siglo XXI, Vol 33, Iss 1 Marzo (2015)
El artículo revisa el concepto, la definición y las características del aprendizaje informal. Se realiza una reflexión sobre el sentido del aprendizaje informal en los espacios de presentación del patrimonio, museos y educación patrimonial. Se
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https://doaj.org/article/bab066489d3641a398ce77b51bbc70be
Autor:
H. Fernández, Mikel Asensio
Publikováno v:
PASOS Revista de Turismo y Patrimonio Cultural, Vol 8, Iss 2 (2010)
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https://doaj.org/article/7ad3b3e375e9409daca45c9a378f7baa
Autor:
Mikel, Asensio, Félix, Martínez, Mario, Cabello, Mario, López-Lombardero, Aitor, Cenitagoya, Julen, Manterola, Marta, Melendez
Publikováno v:
Mechanics Based Design of Structures & Machines; 2024, Vol. 52 Issue 12, p9741-9756, 16p
Publikováno v:
Proceedings of the Institution of Mechanical Engineers, Part C: Journal of Mechanical Engineering Science. 236:8798-8806
The sealing head of a packaging machine is the area where the cross sealing or welding of the packages is carried out. Sealing is done by exerting pressure between two hot jaws, a process called heat sealing. For these packages to be completely herme
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::437799b87742b6f344b2198c16759d4b
https://doi.org/10.1177/09544062221079777
https://doi.org/10.1177/09544062221079777
Autor:
Brouard, Mikel Asensio
Publikováno v:
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::550e3aab1715c53533bc11bdc28e0324
http://hdl.handle.net/10486/703775
http://hdl.handle.net/10486/703775
Publikováno v:
Re-Unir. Archivo Institucional de la Universidad Internacional de La Rioja
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Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
El pensamiento computacional se está evaluando, en la mayoría de los enfoques, a través de elementos de programación. Desde aquí se promueve un enfoque de evaluación desde la resolución de problemas complejos, ya este pensamiento es utilizado
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6b184db6d7a81def774264c3289c0fc0
https://hdl.handle.net/10486/703232
https://hdl.handle.net/10486/703232
Publikováno v:
Journal of Peace Education. 15:169-190
This article proposes a new of field of research in social sciences education: Historical Memory Education (HME). Despite the large amount of educational experiences following the end of violent co...
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dc5f9fe5605b98495de2dbc9b2b60976
https://doi.org/10.1080/17400201.2018.1463208
https://doi.org/10.1080/17400201.2018.1463208
Autor:
Mikel Asensio Brouard
Publikováno v:
INFORMACIÓ PSICOLÒGICA. :70-84
En el artículo se analizan las características que permiten diferenciar entre aprendizajes formales e informales a partir de distintos criterios y se señala el riesgo de atribuir escaso valor a estos últimos. Se argumenta también el peligro de l
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a8990e62b83f265cce66733d2bb12cd5
https://doi.org/10.14635/ipsic.2017.113.7
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