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Autor:
Miguel Pérez-Ferra, Rocío Quijano-López, María del Rosario Neira-Piñeiro, Inmaculada García-Martínez
Publikováno v:
Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 6, Iss 2, Pp 116-130 (2022)
Sociolinguistic competence deals with the social dimension of language use, of vital importance for teaching. This work delves into sociolinguistic competence level of 380 students from the universities of Jaen, Granada and Oviedo (Spain), identifyin
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https://doaj.org/article/0601efcd22ed492ba58a871cba98930a
Autor:
Miguel Pérez-Ferra, José Manuel Martos-Ortega, Rocío Quijano-López, Inmaculada García-Martínez
Publikováno v:
Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 5, Iss 2, Pp 38-51 (2021)
Inmersos en una crisis identitaria en la que la profesión docente ha sido devaluada con el paso del tiempo, es momento de replantear las razones que motivan a los aspirantes a maestro a convertirse en futuros docentes. La finalidad de este estudio e
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https://doaj.org/article/ac134eb411d545b0b5df9ce131f4ca9f
Publikováno v:
Roteiro, Vol 47 (2022)
El artículo aborda un análisis genealógico de la situación actual respecto a la aplicación de los procesos interdisciplinares en la Didáctica de las Ciencias Experimentales. Se definen las tres fases del proceso, evidenciando las carencias form
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https://doaj.org/article/9d5f1e56a883456eac2a04bb3eccb6c6
Publikováno v:
Education Sciences, Vol 11, Iss 11, p 732 (2021)
Many present-day students orient towards outcomes instead of learning. This is leading to failure that affects students, families, the educational system itself, and occupational and financial systems in Spain. Indeed, current data points to an 18.2%
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https://doaj.org/article/5d13154b7c0f4b02b852f1298728bb37
Publikováno v:
Behavioral Sciences, Vol 11, Iss 7, p 95 (2021)
Emotional intelligence (EI) and stress are constructs that often characterize the teaching profession and are inversely related. There is evidence in the literature that suggests the importance of teachers working on EI in order to learn coping strat
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https://doaj.org/article/1d2496693d78446da3ec678275ca36af
Autor:
Inmaculada García-Martínez, Pedro J. Arrifano Tadeu, Miguel Pérez-Ferra, José Luis Ubago-Jiménez
Publikováno v:
Social Sciences, Vol 9, Iss 4, p 52 (2020)
Leadership and teaching practices are the most important factors that affect student learning. Many studies have pointed out the combination of both of them in a common project as a guarantee to achieve school improvement. The present study sets out
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https://doaj.org/article/c00533c4670045c8ae9f01f5df9224d2
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 29, Iss 3 (2017)
El objetivo de este trabajo es determinar una propuesta de estructura de la competencia comunicativa, adaptada a los estudios de Grado de Infantil y Primaria. Tras revisar las investigaciones recientes sobre competencia comunicativa en la educación
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https://doaj.org/article/d4f8848cec0243ed933441362c48ec50
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 26, Iss 1 (2014)
Sabiendo la enorme repercusión e influencia que ha tenido J-J. Rousseau en la pedagogía moderna, el reciente tricentenario de su nacimiento puede ser una buena oportunidad para reflexionar sobre su extraordinaria actualidad. El presente trabajo es
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https://doaj.org/article/0b3068008abf45bb82ee3aae4d3c6faa
Publikováno v:
Journal of New Approaches in Educational Research, Vol 9, Iss 2, Pp 167-180 (2020)
Abstract The deep penetration and global impact of mobile devices has led the scientific community to undertake a thorough analysis of the implications of this phenomenon. Researchers need to determine their true real effect and how they can best be
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https://doaj.org/article/1a8bf2d99ff04d9d9fa4dda71f792725
Autor:
Miguel Pérez Ferra
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 32, Iss 3 (2021)
El archivo se corresponde con la reseña del libro indicado en el trabajo. Se corresponde a un análisis de la realidad investigadora en el ámbito de la educación, en particlar, y de las ciecnias sociales, en general. Y a propuestas diferentes anal
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https://doaj.org/article/9057ca9b1d894239b464b1f07b99a1d6