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pro vyhledávání: '"Miguel Israel Bennasar García"'
Autor:
Vilma Del Valle Lanza Castillo, Lolymar De Los Ángeles Romero Maza, Miguel Israel Bennasar García
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 48, Iss 1 (2024)
La lúdica a nivel educativo ha sido considerada como aquella herramienta para fortalecer algún contenido mediante el juego; siendo la lúdica una forma de transformar la cotidianidad, de sentir agrado y apreciar lo que acontece distinguiéndose com
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https://doaj.org/article/b68b7c3d1bbc48ec839b335124c6527f
Publikováno v:
Academo, Vol 9, Iss 2, Pp 225-240 (2022)
Este trabajo reflexiona en torno al surgimiento de la universidad latinoamericana y su proceso evolutivo contextualizando épocas que sitúan la modernidad, la posmodernidad y la transmodernidad, siendo transversal la lógica de la cooptación y la d
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https://doaj.org/article/979ed64f0a414a4a98df5f93ba6a1281
Publikováno v:
Enlace Universitario, Vol 21, Iss 1, Pp 95-110 (2022)
Al desarrollar este trabajo se consideró como propósito principal estudiar la dramatización pedagógica para optimizar el estadio cognoscitivo-emocional en estudiantes de Educación Física del Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ure
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https://doaj.org/article/2fa6dcd2241346909f8687c23d9627f2
Autor:
Miguel Israel Bennasar García, Judit Del Carmen Blanco Pérez, Jonathan De Jesús Gómez Lora, Jean Carlos Vargas
Publikováno v:
Enlace Universitario, Vol 20, Iss 1, Pp 124-137 (2021)
La presente investigación se orientó a indagar las emociones mostradas por los estudiantes ante la situación del Covid-19, Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña, Recinto Luis Napoleón Núñez Molina y su impacto en el estrés, a
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https://doaj.org/article/aeef369ed2374f64a91b7586f5e72ff6
Autor:
Vilma del V. Lanza Castillo, Willian Celestino Henríquez Guzmán, Lolymar de Los Ángeles Romero Maza, Miguel Israel Bennasar García
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 45, Iss 2, Pp 1-9 (2021)
El involucramiento educativo en labores de investigación es trascendental para que el estudiantado se relacione con las tareas y objetivos trazados a corto y largo plazo. Se realizaron 4 proyectos de investigación (2016-2019), en los cuales se eval
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https://doaj.org/article/1603801dcdd94caa983127242331b33e
Publikováno v:
Revista Educación, Vol 45, Iss 2, Pp 1-13 (2021)
El objetivo del presente estudio fue analizar el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en los procesos educativos y formativos de la educación secundaria. Para ello se diseñó y aplicó una investigación de campo de caráct
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https://doaj.org/article/9832b87857fb4af4b744f6ad1f8031c2
Autor:
Miguel Israel Bennasar García, Vilma Del Valle Lanza Castillo, Rainier Vicente Sánchez Camacho
Publikováno v:
Educación Superior, Iss 30, Pp 11-28 (2020)
En el presente artículo se presentan los resultados del estudio sobre la formación docente universitaria, desde una perspectiva crítica de sus actores, cuyo objetivo fue comparar los programas de formación docente en el Recinto Luis Napoleón Nú
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https://doaj.org/article/a09f8e714f794d9ea19d7569e79ed854
Publikováno v:
Revista EDUCARE - UPEL-IPB - Segunda Nueva Etapa 2.0. :231-251
El objetivo principal de la presente investigación fue evaluar la coordinación motriz de los estudiantes de 3ro A del “Centro Educativo Emilio Prud´Homme”, Santiago de los Caballeros, como una forma de observar actividades lúdicas en el fomen
Publikováno v:
MHSalud: Revista en Ciencias del Movimiento Humano y Salud. 20:1-18
Introducción: El artículo analiza la situación de estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) quienes han limitado sus actividades físicas (AF) debido al confinamiento, situación que obliga al personal docente a diseñar nuevas prác
Publikováno v:
Educación Superior. :85-100
El presente estudio tuvo como objetivo estudiar la Educación Física como fundamento para el fortalecimiento de las habilidades motrices en adolescentes. La metodología que se aplicó fue de orientación cualitativa, ya que permitió revisar con cr