Zobrazeno 1 - 10
of 66
pro vyhledávání: '"Miguel Henrique Russo"'
Autor:
Martins, Angela Maria
Publikováno v:
Revista @mbienteeducação; v. 7, n. 3 (2014): Set/Dez 2014; 570-571
Revista @mbienteeducação
Universidade Cidade de São Paulo (UNICID)
instacron:UNICID
Revista @mbienteeducação
Universidade Cidade de São Paulo (UNICID)
instacron:UNICID
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::df14ce436053e9909d123b65d88ed009
https://publicacoes.unicid.edu.br/index.php/ambienteeducacao/article/view/505
https://publicacoes.unicid.edu.br/index.php/ambienteeducacao/article/view/505
Autor:
Cassio Diniz
Publikováno v:
EccoS – Revista Científica. :229-233
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2697bbfcc96be6f731055820edc1c76a
https://doi.org/10.5585/eccos.n35.5019
https://doi.org/10.5585/eccos.n35.5019
Autor:
Miguel Henrique Russo
Publikováno v:
Revista Brasileira de Política e Administração da Educação, Vol 32, Iss 1, Pp 193-210 (2016)
A partir de relato extraído de uma pesquisa empírica e de alguns pressupostos sobre a prática do planejamento no âmbito escolar, o texto desenvolve reflexão crítica com vistas a melhor compreensão dos determinantes imediatos daquele processo n
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/18dd40f1e4834088acd23c864ca8184a
Publikováno v:
Revista de estudios teóricos y epistemológicos en política educativa, Vol 1, Iss 2, Pp 193-210 (2016)
The objective of this study was to understand the foundations and the process of elaboration of contemporary educational policies, as well as the tensions present in education workers‟ resistance to/appropriation of these policies implementation. I
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f3c8d7bd8adb4ba6bc827f1f89e2e2a9
Publikováno v:
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 06 (2017)
O texto trata da subjetividade dos agentes na implementação das políticas educacionais. Tem como referências teóricas o ciclo de políticas, a análise organizacional e o constructo da autoeficácia. Entende a política como resultado da ação
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8c400e0d1cb44b3daff279a59fcee3c5
Publikováno v:
Política e Gestão Educacional, Vol 0, Iss 10 (2017)
O texto discute os resultados de uma pesquisa realizada em uma escola pública da rede estadual de São Paulo e que teve como objetivo identificar como se deu a apropriação, pelos professores, dos fundamentos da reforma do ensino promovida pelo gov
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8a44f7958eea44e097a19f5225a788cc
Publikováno v:
INFAD, Vol 2, Iss 1, Pp 547-554 (2014)
Este estudo refere-se à análise da fala de duas diretoras de escola sobre suas percepções relativas aos aspectos que podem ter potencializado oscilações em suas crenças de autoeficácia para exercer a liderança e promover a valorização da e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/780c770432d848269860cc8a75f7fe9c
Autor:
Miguel Henrique Russo
Publikováno v:
Dialogia, Iss 19 (2014)
RESUMO O texto recupera e discute alguns conceitos que fundamentam o processo de trabalho na escola e cuja ocorrência na sua prática cotidiana é pressuposto para a produção de uma educação de qualidade, que atenda às necessidades das camadas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ad750511da8f4b6f96117d67e3b91e40
Autor:
Miguel Henrique Russo
Publikováno v:
Dialogia, Iss 15 (2012)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c6775f77ea6740fcb35472b9c0a23532
Publikováno v:
EccoS Revista Científica, Iss 45, Pp 157-175 (2018)
Esta pesquisa dedicou-se a investigar as relaes entre as crenas de eficcia dos gestores escolares e o cumprimento da meta do IDESP das escolas estaduais de So Paulo por eles administradas. Foi realizada por meio de recursos para coleta de dados on li
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8411440a18950800225c0bc0731092c8
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71557480010
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71557480010