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Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 31, Iss 77 (2021)
O objetivo deste artigo é analisar e compreender as práticas presentes nos processos da avaliação da aprendizagem em Angola. A pesquisa foi realizada com professores e alunos de duas escolas secundárias da província de Cabinda. Para a coleta de
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https://doaj.org/article/882894972cd042549b18b0ece5429942
Autor:
Miguel Boa Isabel
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Esta tese aborda as práticas de avaliação da aprendizagem nas escolas secundárias da província de Cabinda/Angola, especificamente em duas escolas. O objetivo geral da pesquisa foi analisar o processo de avaliação no passado recente e nos dias
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5fa0bc3bdded45ca34cb509319474e2e
