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pro vyhledávání: '"Miguel Bandeira JERÓNIMO"'
Autor:
Aurora Almada e Santos
Publikováno v:
Ler História, Vol 72, Pp 238-241 (2018)
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https://doaj.org/article/3331da1dbc174a4eb13b58c8880c3896
Publikováno v:
Ler História, Vol 85, Pp 1-27 (2024)
In 1961-1962, the Portuguese imperial administration undertook a number of political, administrative and social reforms, putting an end to the indigenato regime. This article demonstrates that, both in timing and content, the dynamics of legal and po
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https://doaj.org/article/78713b297055488a95a14f95efc537ef
Autor:
Neto, Sérgio
Nos últimos anos, a questão das “visões do império” desencadeou uma série de estudos, exposições, documentários e filmes. Sabendo-se que o colonialismo usou, quase desde o princípio, a fotografia (e a película cinematográfica) como um
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::befc5e9dcd0e14d65b16874fdea62515
http://journals.openedition.org/lusotopie/5294
http://journals.openedition.org/lusotopie/5294
Autor:
Cheema, Zainab
Publikováno v:
The Journal of Education in Muslim Societies; December 2022, Vol. 4 Issue: 1 p144-148, 5p
Publikováno v:
Análise Social, 2015 Jan 01. 50(214), 193-197.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/24327099
Publikováno v:
Revista de História da Sociedade e da Cultura, Vol 24, Iss 1 (2024)
Professor Catedrático de História na Universidade de Exeter (Reino Unido), Martin Thomas é um dos mais importantes historiadores da sua geração, figura de destaque e amplamente reconhecida nos estudos históricos da descolonização. A sua inves
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https://doaj.org/article/d0662e183c5d43a8a6854d971ef845cd
Autor:
Miguel Bandeira JERÓNIMO
Publikováno v:
Varia História, Vol 39, Iss 81 (2024)
Resumo Após a Segunda Guerra Mundial (1939-1945), com modos e alcances diversos, os projectos imperiais e coloniais europeus revelaram dinâmicas de inovação institucional, administrativa e ideológica, visando responder aos múltiplos obstáculos
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https://doaj.org/article/e6dd176c51244f1282ac1ef7d5ffe284
Autor:
Santos, Aurora Almada e
Cláudia Castelo e Miguel Bandeira Jerónimo apresentam-nos um livro cujos capítulos resultam das comunicações apresentadas num colóquio internacional realizado em Lisboa, em 2015. A obra tem por ambição cumprir dois objetivos: refletir sobre a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::d78a72ede5925b8e69db0592afe65868
http://journals.openedition.org/lerhistoria/3908
http://journals.openedition.org/lerhistoria/3908
This open access edited volume offers an analysis of the entangled histories of education and development in twentieth-century Africa. It deals with the plurality of actors that competed and collaborated to formulate educational and developmental par
Publikováno v:
Revista de História da Sociedade e da Cultura, Vol 23, Iss 1 (2023)
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https://doaj.org/article/8dbf05ac5a9d4a9ebd975da143b13910