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Autor:
Miguel Aurelio Alonso-García
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 25, Iss 1, Pp 1-17 (2021)
A pesar del elevado número de publicaciones sobre mentoría existen dificultades a la hora de determinar los factores que contribuyen al éxito de la mentoría.En el presente artículo se realiza una revisión sistemática sobre las variables que se
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/afd10a7e4eb84b5e97d883d92e59498f
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación, Iss 80 (2020)
El propósito de este estudio es conocer la evolución de la confianza con el mentor y la satisfacción a lo largo del programa de mentoría y las diferencias en las percepciones de los agentes implicados. En el estudio participan 181 mentores y 678
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/29cf677f3f5d49e9b94a937c890ac9a6
Publikováno v:
Gestión y Análisis de Políticas Públicas, Iss 26 (2021)
La identificación de las competencias técnicas requeridas en las distintas áreas funcionales, por niveles profesionales, permite abordar los procesos de selección y formación de una forma más eficaz y eficiente, contribuyendo a la aportación d
Autor:
Inge Schweiger Gallo, Miguel Aurelio Alonso García, Lucas Vaquero Álvarez, María Elena Arroyo de Dompablo, Francisca Berrocal Berrocal, María Gata, María de los Ángeles Gomez Flechoso
Publikováno v:
INTED2022 Proceedings.
Autor:
Gary N. McLean, Carla Quesada-Pallarès, Aitana González-Ortiz-de-Zárate, Miguel Aurelio Alonso García, Francisca Berrocal Berrocal
Publikováno v:
udiMundus. Repositorio Institucional de la Universidad a Distancia de Madrid
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Purpose The purpose of this paper is to validate two scales, the factors predicting transfer (FPT) and the effectiveness questionnaire (CdE), in the Spanish Public Administration (SPA). Design/methodology/approach The FPT was administered at the end
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación – e Avaliação Psicológica. 57:91-103
espanolEl objetivo es crear y validar una escala que permita evaluar los miedos de los mentores en entornos universitarios. Se parte de una escala inicial de 25 elementos que se aplica a una muestra de 748 estudiantes universitarios. Tras realizar un
Autor:
Miguel Aurelio Alonso García, Germán R. Castro, Adolfo del Campo, José F. Fernández, Fernando Rubio-Marcos, Jose E. García, Diego A. Ochoa
Publikováno v:
Nature Photonics. 12:29-32
The optical control of ferroic properties is a subject of fascination for the scientific community, because it involves the establishment of new paradigms for technology 1–9 . Domains and domain walls are known to have a great impact on the propert
Publikováno v:
Materials Today Chemistry. 4:64-72
In this work we present a novel route to cover large surfaces with metal and oxide nanoparticles (NPs) by growing and annealing of metallic bilayers. We have used this method to fabricate ensembles of Au and α-Fe 2 O 3 NPs on silica substrates from
Publikováno v:
Revista Colombiana de Educación. 1
El propósito de este estudio es conocer la evolución de la confianza con el mentor y la satisfacción a lo largo del programa de mentoría y las diferencias en las percepciones de los agentes implicados. En el estudio participan 181 mentores y 678
Autor:
Gloria Castaño-Collado, Francisca Berrocal-Berrocal, Silvia A. Sanchez-Herrero, Miguel Aurelio Alonso-García
How do we wish to structure the universities of tomorrow? There is probably no single response to this question, but it is possible to make a contribution from the work psychology perspective that offers ways and mean to achieve higher quality in uni
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b063cfd6675c1b0d84f8251f20b8916f
https://doi.org/10.4018/978-1-5225-7074-5.ch014
https://doi.org/10.4018/978-1-5225-7074-5.ch014