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Publikováno v:
Revista de Investigación e Innovación en Ciencias de la Salud (2024)
Introduction. The factors that best predict academic performance are motivation, learning strategies, and classroom climate. In this context, gamification has advantages for promoting these variables. Objective. The objective of this research was t
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https://doaj.org/article/962062963d5e4267bffcc9c66ae04bc7
Publikováno v:
Investigación en Educación Médica. 12:19-30
Introducción: Las evaluaciones de opción múltiple constituyen el instrumento ampliamente usado en ciencias para evaluar al estudiantado; sin embargo, la reciente pandemia exigió adaptar este tipo de instrumento al entorno virtual. Este contexto r
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d4b0274499bb9839493d8e4f76ba137c
https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2023.46.22481
https://doi.org/10.22201/fm.20075057e.2023.46.22481
Autor:
Gabriela Paz Urrejola-Contreras, Miguel Angel Pérez-Lizama, Caterina Tiscornia-González, Alejandra Vásquez-Leiva, Daniela Pérez-Casanova, Erika Pincheira-Guzmán
Publikováno v:
Revista Brasileira de Medicina do Trabalho. 20:393-400
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5854b1d47cf78573109d5722da94ff7d
https://doi.org/10.47626/1679-4435-2022-741
https://doi.org/10.47626/1679-4435-2022-741