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Autor:
Miguel Agustín Romero-Morett
Publikováno v:
Revista Lasallista de Investigación. 19:5-6
El conocimiento científico es contrapuesto a otras formas de conocimiento, como el cotidiano, el sentido común, el filosófico, el de las ciencias sociales y más aún de la religión y la mitología. Se asume que dicho conocimiento es expresión d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8a0fd83305b8079e39bbf0515964169c
https://doi.org/10.22507/rli.v19n2e
https://doi.org/10.22507/rli.v19n2e
Publikováno v:
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 9, Iss 2 (2016)
As far as the review of everyday practices, this article show how, far beyond the classic “ethic vices” acknowledged – such as plagiarism- the diverse performance of the researchers and tutors have behind them “lived ethic” from making the
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https://doaj.org/article/91ac8fa513f344b98f2376a4d7be1bbf
Publikováno v:
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 14, Iss 19, Pp 9-16 (2012)
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https://doaj.org/article/3b640ec4f2824e3fb0f9d9d70ae40435
Publikováno v:
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 14, Iss 19, Pp 111-136 (2012)
El objetivo y el contenido de esta intervención radica en problematizar la construcción de pensamiento simbólico en el contexto de una sociedad definida por las Tecnologías de la Información y la Comunicación que, a su vez, configuran la actual
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https://doaj.org/article/683b7b6db45445beba0d0ebe78e92ba3
Publikováno v:
Estudios Latinoamericanos, Iss 16-17, Pp 86-93 (2005)
Tanto el estancamiento económico como el desempleo se han convertido en los mayores problemas económicos de México en la actualidad. Muy lejos quedaron las promesas del Presidente Fox de hacer crecer al país al 7% anual y al empleo en un millón
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https://doaj.org/article/68c955926e704e18b3d30633af914597
Autor:
Miguel Agustín Romero Morett
Publikováno v:
Ética, hermenéutica y política. Filosofía en el fondo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0087e665ac7e7ca07f9c516137010674
https://doi.org/10.2307/j.ctv21ptt0x.14
https://doi.org/10.2307/j.ctv21ptt0x.14
Publikováno v:
Poiésis.
Estamos habituados a vivir, convivir y protagonizar comportamientos que acusan cierta patologización social en el entorno familiar, educativo o laboral, que habitualmente no llega a mayores, por lo que los asumimos como expresión de la normalidad c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1d4d8bf590e9842ce228b446e427615e
https://doi.org/10.21501/16920945.3560
https://doi.org/10.21501/16920945.3560
Autor:
Miguel A. Romero Morett
Publikováno v:
Trasformaciones eclesiales. Propuestas del papa Francisco para una iglesia en pastoral (Cátedra Eusebio Francisco Kino)
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c956d2da344099d97ea796704e4d82cd
https://doi.org/10.2307/j.ctvjhzr78.11
https://doi.org/10.2307/j.ctvjhzr78.11
Publikováno v:
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 14, Iss 19, Pp 9-16 (2012)
CARTA A LOS LECTORES
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::097df134d0cb5cfeb324ddf455fb5ced
https://doi.org/10.19053/01227238.1983
https://doi.org/10.19053/01227238.1983
Publikováno v:
Universidad de Guadalajara
UDG
Redalyc-UDG
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 14, Iss 19, Pp 111-136 (2012)
UDG
Redalyc-UDG
Revista Historia de la Educación Latinoamericana, Vol 14, Iss 19, Pp 111-136 (2012)
El objetivo y el contenido de esta intervención radica en problematizar la construcción de pensamiento simbólico en el contexto de una sociedad definida por las Tecnologías de la Información y la Comunicación que, a su vez, configuran la actual
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cb757f6c90a8a39eba1ff940a7003b9b
https://doi.org/10.19053/01227238.1988
https://doi.org/10.19053/01227238.1988