Validez de contenido de un instrumento sobre la implementación de proyectos de educación emocional mediante juicio experto

Autor: Miguel Ángel Yunta-Ibarrondo, Clara Romero-Pérez

Publikováno v: Revista Electronic@ Educare, Vol 26, Iss 3, Pp 1-15 (2022)

Introducción. El estudio plantea como objetivo diseñar y validar el contenido de un cuestionario dirigido al profesorado participante en proyectos de educación emocional en los niveles de educación infantil, primaria y secundaria. El instrumento

Externí odkaz: https://doaj.org/article/72a3535d5a454910ac7e45694284f08d

Avaliação do conteúdo de um instrumento sobre a implementação de projetos de educação emocional por parte dos juízes

Autor: Clara Romero-Pérez, Miguel Ángel Yunta-Ibarrondo

Publikováno v: Revista Electrónica Educare, Volume: 26, Issue: 3, Pages: 222-236, Published: DEC 2022
Revista Electrónica Educare; Vol 26 No 3 (2022): Revista Electrónica Educare (September-December); 1-15
Revista Electrónica Educare; Vol. 26 Núm. 3 (2022): Revista Electrónica Educare (setiembre-diciembre); 1-15
Revista Electrónica Educare; v. 26 n. 3 (2022): Revista Electrónica Educare (setembro-dezembro); 1-15
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Introducción. El estudio plantea como objetivo diseñar y validar el contenido de un cuestionario dirigido al profesorado participante en proyectos de educación emocional en los niveles de educación infantil, primaria y secundaria. El instrumento

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3be36efda8eb572cd1c6cbf59967406e