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pro vyhledávání: '"Miguel Ángel Ramón Pineda"'
Publikováno v:
Sociedad & Tecnología, Vol 7, Iss 3 (2024)
El presente trabajo tiene como objetivo analizar la importancia del proceso de mediación en los conflictos escolares, como oportunidad de aprendizaje; para su cumplimiento se desarrolló un estudio de revisión bibliográfica, fundamentado en la met
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https://doaj.org/article/c68ac16788af444c9429c7edb539bcf6
Publikováno v:
Revista de Ciencias Sociales, Vol 26, Iss Número especial 2, Pp 243-259 (2020)
Los conflictos escolares son percibidos como elementos negativos cuyo abordaje produce desazón y miedo, cuestionando el sentido de la escuela. Por tanto, el objetivo del presente estudio consiste en diagnosticar éstos problemas en los colegios de l
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https://doaj.org/article/a9af703966aa45c5969121caf657f14c
Autor:
Miguel Ángel Ramón Pineda
Publikováno v:
Revista Venezolana de Gerencia, Vol 25, Iss Número especial 3, Pp 167-178 (2020)
En los últimos años la inmigración ha caracterizado el fenómeno migratorio ecuatoriano, condicionando políticas públicas para garantizar los derechos humanos de los retornados, en particular los de las féminas por ser este uno de los sectores
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https://doaj.org/article/d19589c0208e4a7999641c4015c5aa98
Publikováno v:
Universidad y Sociedad, Vol 10, Iss 3, Pp 217-225 (2018)
La migración como fenómeno social ha dado su alcance mundial. También representa un reto para el sistema educacional de la ciudad de Machala. Las consecuencias negativas para los procesos educativos aún son insuficientemente investigadas y divulg
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https://doaj.org/article/94f5e522cca742d4a054580a1d729bfa
Publikováno v:
Revista Conrado, Vol 15, Iss 67, Pp 135-142 (2019)
Con el objetivo de analizar algunas consideraciones sobre la resolución de los conflictos escolares, se realizó una investigación descriptiva de tipo revisión bibliográfica, con enfoque cualitativo. La estrategia metodológica fue sistematizada
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::1605705edd7a7d5c10ba7e4c602e5b7e
https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/933/959
https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/933/959
Publikováno v:
Maestro y Sociedad, Vol 14, Iss 1, Pp 107-117 (2017)
The sociocultural conflict transcends the framework of the signs to be installed in school groups in the region of Murcia, Spain and stress life of natives and immigrants causing manifestations of social disorganization. These realities studied from
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::b3071647f77021f26a8958d760e0894d
http://revistas.uo.edu.cu/index.php/MyS/article/view/2051
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