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pro vyhledávání: '"Migrationshintergrund"'
Publikováno v:
Revija za Elementarno Izobraževanje, Vol 17, Iss special edition, Pp 81-100 (2024)
In Deutschland stellt Mehrsprachigkeit keine Ausnahme dar. Dennoch bestehen hartnäckige Vorurteile, beispielsweise, dass mehrsprachige Kinder keine ihrer Sprachen „richtig“ beherrschen (doppelte Halbsprachigkeit) und dass die mit dem Migrationsh
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https://doaj.org/article/6f6841b294cb48a4ade205d530c2ab85
Autor:
Georg Berger
Publikováno v:
Momentum Quarterly, Vol 13, Iss 2 (2024)
Die Polytechnische Schule (PTS) wurde in Österreich 1962 im Zusammenhang mit der Ausweitung der allgemeinen Schulpflicht auf neun Jahre im Bildungssystem gesetzlich verankert und im Schuljahr 1966/67 begonnen. Als berufsvorbereitender Pflichtschulty
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https://doaj.org/article/2b582cf97242498f9975b90625864015
Autor:
Le van, Paolo, Wetschel, Nick
Die Institutionalisierung von Migrant:innen(selbst)organisationen (MSO) in (größeren) Städten der DDR bzw. den neuen Bundesländern ist als ein Effekt des Umbruchs von 1989/90 zu verstehen. Neben Räumen des (interkulturellen) Austauschs und der I
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https://tud.qucosa.de/id/qucosa%3A93692
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A93692/attachment/ATT-0/
https://tud.qucosa.de/api/qucosa%3A93692/attachment/ATT-0/
Autor:
Malessa, Eva
Publikováno v:
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 24, 3
Mit diesem Artikel möchte ich das Bewusstsein dafür schärfen, dass erwachsene Lernende mit Migrationshintergrund und geringer Bildungserfahrung, sogenannte LESLLA [literacy education and second language learning for adults]-Lernende, in der Bildun
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/90646
Autor:
Boran, Erol M.
Publikováno v:
149, Theater, 385
Die Geschichte des türkisch-deutschen Migrant*innentheaters ist fast so alt wie die der türkischen Arbeitsmigration in die BRD. Von Beginn an befanden sich unter den Ankömmlingen nämlich auch Künstler*innen, die frühzeitig nach artistischen Aus
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/83667
Publikováno v:
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research, 18, 3, 381-394
In diesem Artikel werden zentrale Ergebnisse einer jugendbiografischen Studie vorgestellt, die die Bildungsverläufe von benachteiligen Jugendlichen mit Migrationsgeschichte auf dem Weg zum Abitur insbesondere unter der Frage untersucht hat, welche b
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/90750
Publikováno v:
Social Inclusion, 11, 4, 47-57, Adult Migrants' Language Learning, Labour Market, and Social Inclusion
How can integration education programs facilitate the more seamless inclusion of migrant newcomers into working life and civil society? Traditionally, integration policy and practice have been framed within a nation‐state discourse in which views o
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/90360
Autor:
Großner, Laura, Siegert, Manuel
Publikováno v:
43, Forschungsbericht / Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (BAMF) Forschungszentrum Migration, Integration und Asyl (FZ), 40
Im Forschungsbericht 43 werden COVID-19-Erkrankungen und Impfungen gegen SARS-CoV-2 bei Personen mit und ohne Migrationserfahrung untersucht. Die Analyse basiert auf Daten der RKI-SOEP-2-Studie, die von Ende 2021 bis Anfang 2022 im Feld war. Es wird
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89944
Publikováno v:
Comparative Population Studies - Zeitschrift für Bevölkerungswissenschaft, 48, 369-394, Family Research and Demographic Analysis - New Insights from the German Family Demography Panel Study (FReDA)
Gender inequality in the division of household chores is a persistent issue over time and across country contexts, while differences within and between native and migrant couples remain largely unclear. Relying on the German country case, this study
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89040
Autor:
Dones, Iuna
Publikováno v:
Comparative Population Studies - Zeitschrift für Bevölkerungswissenschaft, 48, 457-492
Although reasons for migration may differ, it can be argued that international migrants have a common goal: improving the living conditions and well-being for themselves and their families. However, we still know relatively little about how older mig
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/89043