Zobrazeno 1 - 10
of 22
pro vyhledávání: '"Miftakhuddin Miftakhuddin"'
Publikováno v:
Journal of Innovation in Educational and Cultural Research, Vol 3, Iss 2, Pp 162-176 (2022)
Previous research to diagnose problems in Javanese language teaching was not well organized. As a result, there was no adequate formulation of recommendations for educational policies. This research was conducted to overcome this weakness. Thus the o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cf28abc037874b2eab563eaa1f2554ba
Publikováno v:
International Journal of Education, Vol 12, Iss 1, Pp 16-25 (2019)
This quantitative study was conducted to identify the misconception between social studies and social sciences among pre-service elementary teachers. Data were collected from the subjects (n=122) drawn by cluster sampling in Yogyakarta. Aiken's valid
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/801b1229f46f4a448c1ad9b92ba89545
Autor:
Miftakhuddin Miftakhuddin
Publikováno v:
Historia: Jurnal Pendidikan Sejarah FKIP UM Metro, Vol 7, Iss 2 (2020)
(mengingat naskah ini bukan artikel penelitian, maka penulis sengaja tidak menyertakan bagian abstrak maupun metode penelitian)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/105c6c86c5994fd1a37e1bdfb8304495
Autor:
Miftakhuddin Miftakhuddin
Publikováno v:
INKLUSI Journal of Disability Studies, Vol 5, Iss 1, Pp 95-114 (2018)
This study examines the aspirations of children with disabilities in attending school and their tendency to drop out of school. This study answers the question of how disabilities influence aspirations to attend school in relation to the tendency to
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/47c25109e9a0400d83af1b4de69ee7b0
Autor:
Miftakhuddin, Miftakhuddin
Publikováno v:
Jurnal BELAINDIKA (Pembelajaran dan Inovasi Pendidikan). 3:30-39
Selama ini, filantropi tradisional kurang banyak dikaji dalam perspektif ilmu pendidikan, padahal ia berpotensi menjadi rujukan pendidikan karakter berbasis kearifan lokal. Penelitian ini bertujuan menginterpretasi nilai-nilai pendidikan dalam filant
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::eb053faf97b18ef8135dd33db15e79a3
https://doi.org/10.52005/belaindika.v3i2.76
https://doi.org/10.52005/belaindika.v3i2.76
Autor:
Miftakhuddin Miftakhuddin
Sastra dibebani dua tugas yang berbeda: sastra hendaknya melukiskan kenyataan selaras dengan kebenaran, tetapi sekaligus kenyataan itu ingin diubahnya. Gagasan realisme adalah sebuah doktrin sastra yang menegaskan bahwa tugas pengarang adalah menggam
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5fd86c5bb67be38d19895e4b3b5e3e89
Autor:
Miftakhuddin Miftakhuddin
Fenomena putus sekolah tidak selalu dijelaskan oleh teori-teori dan ilmu pengetahuan. Justeru, akan menjadi bagain dari ilmu pengetahuan itu sendiri. Beberapa kasus yang diuraikan di atas merupakan evidensi empiris asumsi tersebut. Bahwa putus sekola
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b4dc14b2970ac1114165472e9b1dedfb
Autor:
Miftakhuddin Miftakhuddin
Sejarah merupakan bagian dari ilmu sosial yang sebetulnya bisa dipahami dengan mudah jika mengikuti bagaimana cara berpikir sejarawan dan bagaimana cara kerja metodologi sejarah. Tidak seperti profesi dokter yang harus diisi oleh orang dari disiplin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::87d227787544770bea919e21f21e8232
Autor:
Miftakhuddin Miftakhuddin
Banyak akademisi dan praktisi mengulas berbagai aspek media dan sejauh mana perannya dalam pembelajaran. Namun beberapa dari mereka masih mengupas media-media yang telah usang. Konsekuensinya, literatur tersebut belum tentu bisa menjawab pertanyaan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d1304f3793e5840c25ab1488ed896521
Publikováno v:
Jurnal Praksis dan Dedikasi Sosial (JPDS). 6:41
THE AMONG SYSTEM'S CONTRIBUTION TO SOCIAL INCLUSION: CASE STUDY AT TAMANSISWA YOGYAKARTA ELEMENTARY SCHOOLTamansiswa’s among system is a unique teaching model. The teaching model belongs to the family of non-directive. In practice, the among system
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cb75bc2e0cefff2d151fa63dd76078ff
https://doi.org/10.17977/um032v6i1p41-52
https://doi.org/10.17977/um032v6i1p41-52