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pro vyhledávání: '"Mier Barona Carmen Elena"'
Autor:
Mier Barona Carmen Elena, Valverde Francisco Antonio, Bonilla Correa Carmen Rosa, Sánchez Orozco Manuel Salvador, Osorio Salazar Liliana
Publikováno v:
Acta Agronómica, Vol 58, Iss 2, Pp 103-108 (2009)
En experimentos completamente al azar en condiciones de laboratorio y campo, en Palmira, Valle del Cauca, se evaluó el efecto de extractos de Macrophylla furcraea Baker (fique), Cyperus rotundus L (coquito), Sorghum bicolor L (sorgo), y Ruta graveol
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https://doaj.org/article/cb28dbc6d9cc44cbbab4db16ccc57fcd
Autor:
Sánchez de Prager, Marina, Gómez López, Eyder Daniel, Muñoz Florez, Jaime Eduardo, Barrios, Edmundo, Prager Mosquera, Martín, Bravo Otero, Nelson, El-Sharkawi, Mabrouk, Pérez Sarmiento, Jesús, Asakawa, Neuza, Marmolejo de la Torre, Fernando, Cadavid, Luis Fernando, Quintero Durán, Rafael, Miranda Veitia, José Carlos, Mier Barona, Carmen Elena, Torres, Rodrigo, Trinidad Reyes, José, Zapata, Carlos Fernando, Tofiño, Rodrigo, Benjumea, Claudia P., Díaz, Gabriel, Trujillo, Liliana, Bonilla, Fernando Enrique, Espinosa, Juan Carlos, Rodríguez, Harold H., García, Harris, Triana, Wilder Frans, Carlosama Ortega, Carmen Alicia, Vargas, Norbey
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1326::ee52ade9bdb7e590285c34ef2755501f
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/59348
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Universidad Nacional de Colombia
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En la institución Educativa Técnico Ambiental Fernández Guerra, de Santander de Quilichao Cauca, se realizaron encuestas, entrevistas, se registraron fotos de representaciones escritas en el tablero, evaluaciones, observaciones de clases y revisio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fbf0632dcea3eaf011952a1434984094
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/53097
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Autor:
Narvaez Burgos, Isabel
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Resumen: Esta investigación se realizó con el objetivo de desarrollar en los niños de tercer grado de básica primaria, la competencia científica a través de la indagación como estrategia de enseñanza aprendizaje, mediante la aplicación de un
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2c95aeb14028203f189b054b0d9b014f
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/52656
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Desde la década de 1980 se empiezan a proponer el desarrollo de una educación y una pedagogía enfocada desde la Ciencia y la Tecnología. Sin embargo los avances y sus aplicaciones sobre un enfoque de Ciencia, Tecnología, Sociedad y Ambiente (CTS
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http://bdigital.unal.edu.co/18273/
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Desarrollar este proyecto educativo comunitario PEC posibilita buscar y aplicar diversas herramientas didácticas para facilitar el aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Jiisa Fxiw, ubicada en el Resguardo Indígena de Yaquiva M
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https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/21957
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Autor:
Muñoz Muñoz, Juan Carlos
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En el presente trabajo se muestra la aplicación y desarrollo de una estrategia didáctica basada en un aprendizaje significativo que facilitó mediante la utilización de analogías, mejorar el aprendizaje de los estudiantes de grado decimo de la In
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https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/21886
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El presente trabajo final se centra en las necesidades, inquietudes y problemas que fueron detectadas en los estudiantes del grado 10-2, de la Institución Educativa Domingo Irurita, del municipio de Palmira, en lo referente a mejorar su desempeño e
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https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/21633
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Autor:
Hurtado Chávarro, Marcelo
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El uso de medios y recursos basados en las TIC es una alternativa didáctica, usada en el presente trabajo, para diseñar e implementar un sistema de apoyo virtual al proceso de enseñanza-aprendizaje del concepto de enlace químico, en estudiantes d
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https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/33415
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Autor:
Ceballos Osorio, Jhon Carlos
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El presente trabajo de tipo exploratorio, descriptivo y comparativo, pretendió determinar los efectos generados, dentro del proceso formativo de estudiantes de undécimo grado de enseñanza media técnica con especialidad en Operaciones Logísticas
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https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/21769
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