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Supervision de système automatisé : effet du type d’automatisation et du niveau de fiabilité sur les performances humaines

Autor: Avril, Eugénie, Cegarra, Julien, Wioland, Liên, Navarro, Jordan

Publikováno v: EPIQUE 2021
EPIQUE 2021, Jul 2021, Lille, France

International audience; Cette étude a pour but d’étudier la supervision de système lors de l’utilisation de deux types de systèmesautomatisés : statique ou adaptatif. Notre objectif est d’étudier ces derniers dans des situations où la fi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::07f9c3780d858e70f26c1a35f78add99
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03274678

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Dissertation/ Thesis

Optimisation de la formation des pilotes par l'éducation du comportement oculaire

Autor: Dubois, Emilien

Cette thèse s’intéresse à la manière d’optimiser l’apprentissage du pilotage par l’amélioration de l’éducation du comportement oculaire. Dans divers domaines (e.g., médical, aéronautique), différentes méthodes d’éducation du co

Externí odkaz: http://www.theses.fr/2017ESAE0027/document

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Acquisition de connaissances de programmation en fonction des stratégies d’apprentissage : une étude empirique du micromonde PrOgO

Autor: Djelil, Fahima, Sanchez, Eric, Albouy-Kissi, Benjamin, Albouy-Kissi, Adélaïde

Publikováno v: Actes de la conférence 8ème Conférence sur les Environnements Informatiques pour l’Apprentissage Humain
EIAH 2017
EIAH 2017, Jun 2017, Strasbourg, France. pp.41-52

National audience; Cet article a pour objectif de présenter notre méthodologie employée pour l’étude des liens entre les comportements d'apprenants et la progression de leurs scores à une évaluation pré/post des effets de l’usage du microm

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a8308b69c4f09dc3d4d2ca9c3a31bfb4
https://hal.uca.fr/hal-01657813/document

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Seymour Papert (1928-2016) Aux sources d’une pensée innovante et engagée

Autor: Balacheff, Nicolas

Publikováno v: Recherches en Didactique des Mathematiques
Recherches en Didactique des Mathematiques, La Pensee Sauvage, 2017, 37 (2/3), pp.383-396

International audience; Mathématicien et pionnier des technologies éducatives, Seymour Papert a contribué de façon décisive à l’orientation des recherches sur les environnements informatiques pour l’apprentissage humain (EIAH). Son œuvre e

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e8eab24c4f56ce0b664c2f42354edfe4
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01716631

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Évaluation du dispositif PiGaT (PilotGazeTrainer) pour l'entraînement des stratégies visuelles d'élèves pilotes

Autor: Christophe Hurter, Emilien Dubois, Colin Blättler, Cyril Camachon

Publikováno v: Actes de la 28ième conférence francophone sur l’Interaction Homme-Machine
Actes de la 28ième conférence francophone sur l’Interaction Homme-Machine, Oct 2016, Fribourg, Suisse. pp.177-187, ⟨10.1145/3004107.3004119⟩
IHM

International audience; Glass cockpits promote the development of some incorrect gaze habits, e.g. to spend too much time looking at in-board instruments [17]. This wrong behavior affects the flight safety in visual flight rule (VFR) because it reduc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8f7e6eee587f8d49a1ebc3b5b6a813b1
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01383966

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PiGaT (PilotGazeTrainer) : Visual Strategies Training Tool

Autor: Dubois, Emilien, Camachon, Cyril, Blättler, Colin, Hurter, Christophe

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______212::cb853e0a79bc65c4cb31e7f27c700997
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01383966

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Where do misleading schemes of operators in industry come from?: an exploratory study in a microworld simulating a real aeronautical factory

Autor: Franck Mars, Marie Hoarau, Camilo Charron

Publikováno v: Ergo'IA 2016
Ergo'IA 2016, Jul 2016, Bidart/Biarritz, France. pp.Article n°1
HAL

International audience; The study presented here follows a former study, lead in a real aeronautical factory where operators control a semi-automated process of metallic frames stretching. The observations and interviews from this first study conduct

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::39b43c918531893a2374dcc2b9a50013
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01355521

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Dissertation/ Thesis

Présence d'un schème trompeur dans un atelier d'aéronautique : manifestations et remédiation : assistance aux procédés de fabrication dans les ateliers du futur

Autor: Hoarau, Marie

L’évolution des technologies et la mutation du rôle attribué aux opérateurs de l’industrie suscitent un essor de la littérature concernant l’assistance aux procédés de fabrication. Cette thèse de psychologie s’inscrit dans cette litt�

Externí odkaz: http://www.theses.fr/2016REN20017

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Description et exploitations des traces du logiciel d’algèbre Aplusix

Autor: Abdelhamid Chaachoua, Marie-Caroline Croset, Denis Bouhineau, Marilena Bittar, Jean-François Nicaud

Publikováno v: Sciences et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Formation. 14:347-387

This article is about the place of traces in education and legitimates their use in TEL. The first part presents the Aplusix learning environment which allows students to freely make calculation stepsand which records all the students’ actions in l

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::28816e20034e5324b45590dd8214527d
https://doi.org/10.3406/stice.2007.966

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L’ Algebrista : un micromonde pour l’enseignement et l’apprentissage de l’algèbre

Autor: Maria Alessandra Mariotti, Michèle Cerrulli

Publikováno v: Sciences et techniques éducatives. 9:149-170

The paper presents a new microworld realised and experimented in the classroom. In the same trend of previous studies, concerning the role of the microworld Cabri in pupils’ introduction to Geometry theory, the new research project has been designe

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8eaae23544fd795bec040bbe8664dc85
https://doi.org/10.3406/stice.2002.1503

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