Análisis microetnográfico sobre el desarrollo lectoescritor del comentario argumentativo de textos en estudiantes de Medicina de la Universidad El Bosque

Autor: Fuensanta Hernández Pina, María Teresa Caro Valverde, Martha Inés López Trujillo

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Educatio Siglo XXI, Vol 39, Iss 1 (2021)
DIGITUM: Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
Universidad de Murcia
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Esta investigación presenta como objetivo el análisis etnográfico de las prácticas discentes y docentes vinculadas al desarrollo innovador de la lectura y el comentario argumentativo de textos multimodales en estudiantes de la asignatura Lectura,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ac6ca6ce37ff5bc388e5ffa5d7b11ba8
https://hdl.handle.net/11162/208796