Zobrazeno 1 - 10
of 43
pro vyhledávání: '"Michelsen, G."'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
A Decade of Progress on Education for Sustainable Development: Reflections from the UNESCO Chairs Programme, 48-58
STARTPAGE=48;ENDPAGE=58;TITLE=A Decade of Progress on Education for Sustainable Development
STARTPAGE=48;ENDPAGE=58;TITLE=A Decade of Progress on Education for Sustainable Development
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=narcis______::b0c7c1103830a7eda5b13414692c6593
https://research.ou.nl/en/publications/a6b1b726-1741-4444-9c2f-269c94d6d029
https://research.ou.nl/en/publications/a6b1b726-1741-4444-9c2f-269c94d6d029
Autor:
Heinrichs, Harald, Biermann, Frank, Heinrichs, H., Martens, P., Michelsen, G., Wiek, A., Global Sustainability Governance, Environmental Governance
Publikováno v:
Sustainability Science ISBN: 9789401772419
Sustainability Science, 129. Springer
STARTPAGE=129;TITLE=Sustainability Science
Sustainability Science, 129. Springer
STARTPAGE=129;TITLE=Sustainability Science
The article gives an overview of global sustainability policy and politics. It is shown how international policy making on sustainable development has progressed from environmental policy toward recent approaches of Earth system governance. Key chall
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e7a692de816cb64d3455fc27145477a
https://doi.org/10.1007/978-94-017-7242-6_11
https://doi.org/10.1007/978-94-017-7242-6_11
Publikováno v:
Sustainability science, 109-118
STARTPAGE=109;ENDPAGE=118;TITLE=Sustainability science
Sustainability Science ISBN: 9789401772419
STARTPAGE=109;ENDPAGE=118;TITLE=Sustainability science
Sustainability Science ISBN: 9789401772419
Since the emergence of the concept of sustainable development, lawyers across the globe are trying to come to grips with its legal status and the potential legal consequences (See Bosselmann, Sustainability law. Ashgate Publishing, 2008; French, Sust
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::99db671f2c04a6e9391c9f0031c31fcc
https://doi.org/10.1007/978-94-017-7242-6_9
https://doi.org/10.1007/978-94-017-7242-6_9
Autor:
Michelsen, G., Rieckmann, M.
Publikováno v:
Michelsen, G & Rieckmann, M 2013, ' Bildung für nachhaltige Entwicklung zum Thema „Wasser“ ', Hydrologie und Wasserbewirtschaftung, Jg. 57, Nr. 3, S. 116-125 . https://doi.org/10.5675/HyWa_2013,3_5
Michelsen, G & Rieckmann, M 2013, ' Bildung für nachhaltige Entwicklung zum Thema „Wasser“ ' Hydrologie und Wasserbewirtschaftung, Bd 57, Nr. 3, S. 116-125 . DOI: 10.5675/HyWa_2013,3_5
Michelsen, G & Rieckmann, M 2013, ' Bildung für nachhaltige Entwicklung zum Thema "Wasser" ' Hydrologie und Wasserbewirtschaftung, Bd 57, Nr. 3, S. 116-125 .
Michelsen, G & Rieckmann, M 2013, ' Bildung für nachhaltige Entwicklung zum Thema „Wasser“ ' Hydrologie und Wasserbewirtschaftung, Bd 57, Nr. 3, S. 116-125 . DOI: 10.5675/HyWa_2013,3_5
Michelsen, G & Rieckmann, M 2013, ' Bildung für nachhaltige Entwicklung zum Thema "Wasser" ' Hydrologie und Wasserbewirtschaftung, Bd 57, Nr. 3, S. 116-125 .
Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) möchte Menschen befähigen, eine nachhaltige Entwicklung mitzugestalten. Das zentrale Bildungsziel ist die Entwicklung von Gestaltungskompetenz. Wasser ist eine unserer wesentlichen Lebensgrundlagen und dam
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f28e832ee77155d51f777fefefe9574a
https://pure.leuphana.de/ws/files/15259793/HyWa_2013_3_5.pdf
https://pure.leuphana.de/ws/files/15259793/HyWa_2013_3_5.pdf
Autor:
Adomßent, M., Altner, G, Becker, E., Beckervordersandforth, C., Dehler, J., Fischer, H., Grunwald, A., Grupp, H., Holm, P., Jastorff, B., Kreibich, R., Kruse, L., Michelsen, G., Neuweiler, G., Simonis, E.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2cd35532b696fcf2661360071a87225c
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.