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pro vyhledávání: '"Michelle Prazeres"'
Autor:
Issaaf Karhawi, Michelle Prazeres
Publikováno v:
RECIIS, Vol 16, Iss 4 (2022)
Este trabalho tem como objetivo articular as noções de tecnologia, trabalho, saúde e influenciadores digitais e reivindicar essa articulação como objeto de investigação para o campo da comunicação. Especificamente, busca-se entender as parti
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https://doaj.org/article/d3c798b11fd249688e0a1a3641fd75d9
Autor:
Michelle Prazeres
Publikováno v:
Comunicação & Educação, Vol 27, Iss 1 (2022)
Classes ansiosas, estresse docente, valorização da multifuncionalidade, superocupação docente (professores 24/7), reverência ao desempenho e à competição, louvor ao ensino multidispositivos e móvel always on, glorificação da conectividade,
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https://doaj.org/article/23f7393af4b042f09fb1666c7cb8a6bd
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 26 (2021)
Este artigo tem como objetivo lançar um olhar para o trânsito da escola de educação infantil para o modo remoto emergencial em função da pandemia de Covid-19. Partindo da compreensão de que esta condição não pode ser considerada educação
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9169f5d828a747f2a2851813bb98a1fb
Autor:
Michelle Prazeres
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 41, Iss 2, Pp 527-542 (2015)
Existe um consenso de que as tecnologias digitais podem incidir na melhoria da qualidade da educação. Articulado por múltiplos campos sociais interessados na relação entre educação e tecnologias, um universo simbólico de valores (em geral, po
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https://doaj.org/article/58821c1ceeac48f59742bec30a96d062
Autor:
Michelle Prazeres
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Este estudo parte de um problema concreto: as políticas adotadas pelo Estado de São Paulo para modernizar a educação via tecnologias digitais. Seu objetivo é analisar como as tecnologias são representadas por quatro campos sociais: Poder Públi
Publikováno v:
Estudos em Jornalismo e Mídia. 17:86-95
Este artigo pretende evidenciar as relações existentes entre os contextos atuais de hiperinformação, desinformação e infoxicação e o processo de aceleração social do tempo. Buscando compreender as dinâmicas envolvidas no fenômeno das not
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a5af2bd24e30579bbfa562da3fee69db
https://doi.org/10.5007/1984-6924.2020v17n1p86
https://doi.org/10.5007/1984-6924.2020v17n1p86
Publikováno v:
Linhas Críticas. 26
Este artigo tem como objetivo lançar um olhar para o trânsito da escola de educação infantil para o modo remoto emergencial em função da pandemia de Covid-19. Partindo da compreensão de que esta condição não pode ser considerada educação
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d22998fcf36c63119b13038093ebad85
https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.36262
https://doi.org/10.26512/lc.v26.2020.36262
Autor:
Carolina Frazon Terra, Carlos Eduardo Souza Aguiar, Michelle Prazeres, Rodrigo Daniel Sanches
A coleção Diálogos da Comunicação se constitui como um espaço para a divulgação de pesquisas e reflexões acerca de temas emergentes da comunicação na contemporaneidade e suas interfaces com a tecnologia e a filosofia. O objetivo é apoiar
Autor:
Michelle Prazeres
Publikováno v:
PAULUS: Revista de Comunicação da FAPCOM; v. 2 n. 4 (2018): Comunicação, política e religião: as relações sociais na contemporaneidade; pág. 125-140
Revista Paulus
Faculdade Paulus de Tecnologia e Comunicação (FAPCOM)
instacron:FAPCOM
Revista Paulus
Faculdade Paulus de Tecnologia e Comunicação (FAPCOM)
instacron:FAPCOM
Este artigo busca construir uma reflexão sobre o jornalismo lento, apontando para o estágio atual de pesquisa em curso sobre este objeto. Ao propor a desaceleração da produção, da oferta (circulação e distribuição) e da recepção do produt
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d8af1bfa1fdbc9662b3c1472aa3bb65a
https://doi.org/10.31657/rcp.v2i4.71
https://doi.org/10.31657/rcp.v2i4.71
Autor:
Michelle Prazeres
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Este estudo parte de um problema concreto: as políticas adotadas pelo Estado de São Paulo para modernizar a educação via tecnologias digitais. Seu objetivo é analisar como as tecnologias são representadas por quatro campos sociais: Poder Públi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::36393b1548fc0f83d5fcd727935ebab8