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pro vyhledávání: '"Michelle Mendoza-Lira"'
Publikováno v:
Estudios sobre Educación, Vol 44 (2023)
Con el objetivo de analizar la influencia que tienen el estatus migrante y los factores individuales, familiares e institucionales y de calificación docente en el rendimiento de los estudiantes, se analizaron los resultados de 80.751 estudiantes de
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https://doaj.org/article/bb44c9a56ed548caa86bd70448249084
Publikováno v:
Ocnos, Vol 18, Iss 1, Pp 21-30 (2019)
Lectores competentes son aquellos que poseen estrategias adecuadas para enfrentar los diferentes tipos de textos. La capacidad estratégica no se produce de manera natural en la mayoría de los lectores. Por esta razón es necesario desarrollar progr
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https://doaj.org/article/db7833158b264c7d92c94fd71af991d5
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 18, Iss 3, Pp 111-142 (2014)
The Practicum –understood not only as external practices developed by future teachers in schools, but also as the tutorials, seminars and projects done at the University–, is an essential component of initial teacher training. Given the importanc
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https://doaj.org/article/4910444a26494e52b59bd9daaa82f2ca
Autor:
Michelle Mendoza Lira, Javiera Quiroz Muñoz, Daniela Muñoz Pérez, Camila Contreras Pérez, Emilio Ballesta Acevedo
Publikováno v:
Cuadernos de Investigación Educativa, Vol 14, Iss 2 (2023)
La investigación sobre deserción y retención escolar ha recibido especial atención en la educación secundaria, existiendo experiencias más acotadas en lo que refiere a los primeros años de vida de niños y niñas. En consecuencia, el presente
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https://doaj.org/article/fd998681baa645c49d2c0a2dae1ea167
Autor:
Michelle MENDOZA LİRA, Emilio BALLESTA ACEVEDO, Solange MUÑOZ JORQUERA, Carmen Gloria COVARRUBİAS APABLAZA
Publikováno v:
Participatory Educational Research. 10:216-235
In Chile, despite recognizing the role of schools in retention and dropout, research on the vision of educational actors regarding the conceptualizations attributed to these concepts is scant. Instead, research has focused more on understanding the c
Publikováno v:
Revista Andina de Educación. 5:1-10
La presente investigación cuantitativa analiza la relación existente entre las variables de conciencia ambiental y empatía en docentes en formación. La muestra está compuesta por 150 estudiantes de último año de tres carreras de pedagogía, qu
Publikováno v:
Revista Convergencia Educativa. :23-36
Esta investigación muestra los resultados de un estudio cualitativo, cuyo objetivo es conocer las creencias que tienen los futuros profesores de Educación General Básica acerca del acoso escolar. Este estudio se llevó a cabo a través de entrevis
Publikováno v:
Conhecimento Online, Vol 3, Pp 150-173 (2021)
El aumento de la migración en Chile ha planteado importantes desafíos a su sistema educativo, especialmente para la educación básica. Estos nuevos estudiantes enfrentan dificultades y situaciones de exclusión que pueden incidir en su éxito o fr
Publikováno v:
Revista Educación Las Américas. 11
El “Estallido social”, ocurrido en octubre del 2019 en Chile, afectó no sólo a la población joven y adulta, sino también a la infantil. Por este motivo, esta investigación buscó comprender las representaciones sociales de niños y niñas so