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pro vyhledávání: '"Michelle Lapierre Acevedo"'
Autor:
Daniel Rodríguez Marconi, Michelle Lapierre Acevedo, Mariel Serra, Leda Zanetti Fontaine, Cristina-María Sanabria, Héctor Quiroz Almuna
Publikováno v:
Educación Médica, Vol 24, Iss 5, Pp 100835- (2023)
Resumen: Introducción: es de interés de las instituciones de educación superior que los futuros estudiantes desarrollen competencias transversales para su desempeño profesional. Debido a la estructura compleja y multifactorial del aprendizaje col
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https://doaj.org/article/06f9a69c67334c0696184934cdc22cc0
Autor:
Michelle Lapierre Acevedo
Publikováno v:
Cuadernos.info, Iss 54 (2023)
Este artículo analiza el activismo digital de tres mujeres chilenas con discapacidad creadoras de contenidos en Instagram. Se utilizó el método etnográfico para observar el contenido de su actividad en sus perfiles públicos. Los resultados revel
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https://doaj.org/article/f8ca0e6727154b9895911d5d17c43288
Publikováno v:
Encuentros, Iss 16 (2022)
A partir de la revuelta social chilena que inicia el 18 de octubre del 2019 emergen grupos y movimientos que luchan por el reconocimiento de la dignidad arrebatada; uno de ellos lo componen las personas con discapacidad, un colectivo históricamente
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https://doaj.org/article/bbf209542d364015b4887925d9d9d168
Autor:
Michelle Lapierre Acevedo
Publikováno v:
Revista Española de Discapacidad, Vol 9, Iss 2 (2021)
Este artículo tiene el objetivo de analizar la influencia del feminismo posestructuralista en los movimientos de las personas con discapacidad. A través de una metodología hermenéutica interpretativa se analiza cómo las ideas de feministas poses
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https://doaj.org/article/0e603da184c64b398d25d0f2f82e3e67
Autor:
Daniel Rodríguez Marconi, Camilo Morales Cárdenas, Michelle Lapierre Acevedo, Fabian Contreras Reyes, Pedro Elgueta Linares, Claudio Risso Ríos, Claudia Ulloa Ferrer, Javier Vidal Vasquez
Publikováno v:
Revista Chilena de Fonoaudiología. 21:1-13
El objetivo de esta investigación es indagar cómo la salud mapuche se aproxima a las condiciones de salud que la fonoaudiología clasifica como trastornos de la comunicación, desde un planteamiento teórico-epistemológico que contempla la formaci