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pro vyhledávání: '"Michelle Ariane De Lima Seabra"'
Publikováno v:
Pro-Posições, Vol 35 (2024)
Resumo Este estudo aborda a trajetória histórica da formação de magistrados no Brasil, pela perspectiva do desenvolvimento alcançado pelas escolas de formação de juízes nos sistemas de justiça da contemporaneidade. Trata-se de uma pesquisa h
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4c6803b014e94befa243bedd62c50086
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 23, Iss 1 (2023)
Este artigo trata de aspectos históricos-educacionais da Escola Nacional da Magistratura francesa e das Escolas de Formação de Magistrados brasileiras. Diante do desenvolvimento alcançado por essas instituições, realizou-se o levantamento do se
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d08a8a188b454a2688abe4df676c6bbb
Autor:
Alboni Marisa Dudeque Pianovski Vieira, Gabriel Fernandes Da Silva, Michelle Ariane De Lima Seabra
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade. 26:7-34
Este estudo analisa a influência dos organismos internacionais no ensino superior, buscando desvelar como os Planos de Desenvolvimento Institucional (PDI), com maior ou menor ênfase, refletem suas orientações. Desse modo, tomando como fonte os do
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bce67e1d1e8a414f8426c12d57c309b7
https://doi.org/10.26694/rles.v26i51.2914
https://doi.org/10.26694/rles.v26i51.2914
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. :59147-59167
Este trabalho tem como pressuposto que o professor é um personagem central para o bom êxito do processo de ensino-aprendizagem, assim como sua formação e os documentos que a orientam. O objetivo geral é compreender como o processo de formação
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::778903e04210aff45add6f2f7c1d8bb8
https://doi.org/10.34117/bjdv8n8-279
https://doi.org/10.34117/bjdv8n8-279
Publikováno v:
Revista HISTEDBR On-line. 22:e022033
Este artigo descreve a trajetória do ensino superior no Brasil, a partir do processo histórico paranaense, principalmente sob a perspectiva do surgimento da Universidade do Paraná, no início do século XX. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6e541e0cca521b9bdf38a6267bc870b2
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8668297
https://doi.org/10.20396/rho.v22i00.8668297
Publikováno v:
Revista HISTEDBR on-line; 2022, Vol. 22, p1-15, 15p