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Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 3 (2023)
As questões relacionadas à gênero e sexualidade acompanham sujeitos desde a infância até o fim de suas vidas, confrontando-os, principalmente, em ambientes educacionais. Neste viés, trabalhá-las na formação inicial de professores torna-se pr
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https://doaj.org/article/0a2a21fcd8e841d8be7d8441e67f13a6
Autor:
Bárbara Martins Lopes, Caroline Martello, Michele de Souza Fanfa, Maria do Rocio Fontoura Teixeira
Publikováno v:
Revista Triângulo. 15:154-170
O presente artigo teve por objetivo realizar revisão bibliográfica das teses e dissertações nacionais defendidas no período de 2011 a 2020, no sentido de analisar os estudos científicos que abordaram o emprego de herbários como incentivo no ap
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 15:488-506
Apesar da importância do oceano e da urgência de sua conservação, ainda há muito descaso com esse ambiente. A partir da reflexão sobre essas implicações, esta pesquisa traz quatro projetos ambientais do litoral do Rio Grande do Sul para traba
ESSE ESTUDO ANALISA UMA EXPERIÊNCIA DESENVOLVIDA NA ESCOLA, ENVOLVENDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS AULAS DE CIÊNCIAS, MEDIADAS POR PRÁTICAS EDUCACIONAIS VOLTADAS PARA A COMPREENSÃO DA REALIDADE, CONTRIBUINDO PARA A PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::570dafcde3a2b60a4ebe5068d047d26a
https://doi.org/10.46943/viii.enebio.2021.01.319
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Publikováno v:
Formação de Professores: antigos e novos cenários
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::293d7b11c1ece6380d3770fe2919e61b
https://doi.org/10.29327/518336.1-14
https://doi.org/10.29327/518336.1-14
Publikováno v:
Bio-grafía. 13
espanolLos accidentes causados por animales ponzonosos son un grave problema de salud publica en Brasil. En ese sentido, desarrollar conocimiento sobre esos animales y divulgar informaciones correctas, por medio de actividades educativas, puede ser e
Autor:
Andressa Freitas Lopes, Wesllen Martins Lopes, Michele de Souza Fanfa, Jaiane De Moraes Boton
Publikováno v:
ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CONFIGURAÇÕES E ANÁLISES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::65683fd7ee69cbc902e16de05213b1e7
https://doi.org/10.29327/523736.1-16
https://doi.org/10.29327/523736.1-16