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Publikováno v:
Acta Scientiarum: Education, Vol 46, Iss 1 (2024)
Este estudo objetiva compreender quais as principais consequências oriundas da Emenda Constitucional nº 95/2016 (Brasil, 2016a) em relação ao cumprimento das metas propostas pelo Plano Nacional da Educação (PNE/2014) (Brasil, 2014), dando ênfa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e625987bb883445c9c9e9c41bf66252c