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pro vyhledávání: '"Michel Vial"'
Autor:
Valérie Guillemot, Michel Vial
Publikováno v:
Éducation et Socialisation, Vol 29, Pp 221-233 (2011)
To considere the « coaching » as an emerging job, in course of institutionalization, and not organized yet like a profession within the scene of an educative relation, it is to question the posture of the « coach » from a dialectical point of vie
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ddbfd3f8a46d4c3f874338c80cce955b
Autor:
Valérie Guillemot, Michel Vial
Publikováno v:
Questions Vives, Vol 6, Iss 12, Pp 93-107 (2009)
In this article we present the results of a series of six interviews carried out with professional trainers and accompanists (coaches) from the field of adult education. Individual methods and practices are explored. With the study arise various ques
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6ccd15d9db2b41d6b2dec322f0d4f769
Autor:
Valérie Guillemot, Michel Vial
Publikováno v:
Recherches en Éducation, Vol 23 (2015)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cd4a486bc8ee4881b1917b2afc766aa4
Autor:
Valérie Guillemot, Michel Vial
Publikováno v:
Recherches en Éducation, Vol 21 (2015)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/96a51166a31a46968f356fbd0f0e938b
Autor:
Valérie Guillemot, Michel Vial
Publikováno v:
Éducation et Socialisation, Vol 31 (2012)
This research communication shows how a professionnalizing and graduating vocational training programm in an University’s Educational Science’s department leads to stress and accelerate change in one’s identity evolution. This article intends t
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https://doaj.org/article/92a5d32bef2c4ab998b2ea7aaf35e45b
Autor:
Michel Vial
Publikováno v:
Mesure et Évaluation en Éducation, Vol 29, Iss 1 (2006)
Faisant le bilan du colloque de l’ADMEE de 2000, il semble que les relations entre formation et évaluation sont distribuées par les chercheurs et les praticiens de l’évaluation en trois conceptualisations : le retour de la mesure, l’évaluat
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https://doaj.org/article/2c68f8ecbceb4f0dacec4969333b14ad
Autor:
Michel Vial
Publikováno v:
Mesure et Évaluation en Éducation, Vol 21, Iss 3 (1998)
Un décret ministériel de 1997 oblige les universités françaises à mettre en place un dispositif d’évaluation de leur cursus par les étudiants. L’analyse du texte officiel fait apparaître une commande intéressante parce que floue. On peut
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https://doaj.org/article/912581fa3d944c3c84daa3b6c0d438e0
Autor:
Valérie Guillemot, Michel Vial
Envisager le coaching métier émergeant, en cours d'institutionnalisation, et pas encore organisé comme profession dans la scène d'une relation éducative, c'est questionner la posture de coach à partir d'une dialectique. D'un côté une approche
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ae6b2c2412374de2228bc41df4424f9e
http://journals.openedition.org/edso/18813
http://journals.openedition.org/edso/18813
Autor:
Michel Vial, Valérie Guillemot
Publikováno v:
Questions Vives, Vol 6, Iss 12, Pp 93-107 (2009)
Questions Vives, Iss Vol.6 n°12, Pp 93-107 (2011)
Questions Vives, Iss Vol.6 n°12, Pp 93-107 (2011)
A partir de six entretiens semi-directifs réalisés par quatre interviewers, étudiants en Sciences de l’Education auprès de professionnels de l’accompagnement et de formateurs dont l’activité inclut une dimension accompagnement, cet article
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6886a7e66ffbc12148faf73131bdb201
http://journals.openedition.org/questionsvives/434
http://journals.openedition.org/questionsvives/434
Autor:
Michel Vial, Valérie Guillemot
Publikováno v:
Recherches en éducation.
Construit et presente comme un manuel pratique de socioanalyse, l’ouvrage produit par Christiane Gilon et Patrice Ville est edite par les Presses Universitaires de Sainte-Gemme, creees par Remi Hess, sociologue, professeur en sciences de l’educat
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a176133e22fe0305abae09a9d0d5ac7d
https://doi.org/10.4000/ree.7645
https://doi.org/10.4000/ree.7645