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pro vyhledávání: '"Michaela Kropf"'
Autor:
Wolfgang Wagner, Michaela Kropf, Jochen Kramer, Julia Schilling, Karin Berendes, Ricarda Albrecht, Nicolas Hübner, Sven Rieger, Anna Bachsleitner, Josefine Lühe, Gabriel Nagy, Oliver Lüdtke, Kathrin Jonkmann, Sonja Gruner, Kai Maaz, Ulrich Trautwein
Publikováno v:
Education as a Lifelong Process ISBN: 9783658231613
Stage 5 of the German National Educational Panel Study focuses on upper secondary education in academic school tracks and the subsequent transitions. We give an overview of prior empirical studies of the upper secondary level and describe a number of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b57d9366b1f1a65e28ad36c5785c6032
https://doi.org/10.1007/978-3-658-23162-0_14
https://doi.org/10.1007/978-3-658-23162-0_14
Publikováno v:
Bildungsstandards zwischen Politik und schulischem Alltag ISBN: 9783658222406
Mit der Entwicklung, Implementation und Uberprufung von Bildungsstandards wurde ein multifunktionales Element der Qualitatssicherung und Qualitatsentwicklung im Schulsystem installiert, das im gesamten Bildungssystem einmalig ist. Fur keinen Bildungs
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4b791980af9198297b27070725eb17cb
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22241-3_2
https://doi.org/10.1007/978-3-658-22241-3_2
Publikováno v:
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft. 18:327-350
In der empirischen Bildungsforschung ist man haufig mit dem Problem der Nicht-Teilnahme von Zielpersonen einer Untersuchung konfrontiert. In den Sozialwissenschaften wurde aufgezeigt, dass durch gezielte administrative Strategien die Teilnahme verbes
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7423ce34cb59fc12caec4279ad5304b8
https://doi.org/10.1007/s11618-015-0624-8
https://doi.org/10.1007/s11618-015-0624-8
