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pro vyhledávání: '"Michael A. Daniel"'
Autor:
Buchstein, Hubertus
Publikováno v:
Politische Vierteljahresschrift, 2020 Sep 01. 61(3), 639-642.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/48745707
Autor:
Sybille Bauriedl
Publikováno v:
Raumforschung und Raumordnung (2021)
Rezension
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/127fb21d2945406ba435d693982379e9
Autor:
Bauriedl, Sybille1 sybille.bauriedl@uni-flensburg.de
Publikováno v:
Raumforschung und Raumordnung. 2021, Vol. 79 Issue 2, p190-192. 3p.
Autor:
Welch, Kelly
Publikováno v:
Contemporary Sociology, 2019 Mar 01. 48(2), 221-223.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26621801
Autor:
Ferdinand Ahuis
Publikováno v:
Orientalistische Literaturzeitung. 117:478-482
Autor:
Jetzkowitz, Jens
Publikováno v:
Soziologische Revue; Jul2024, Vol. 47 Issue 3, p296-307, 12p
Autor:
Lai, Xiaoyu
Publikováno v:
Discourse & Society, 2018 Nov 01. 29(6), 726-728.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26614977
Autor:
Ahuis, Ferdinand
Publikováno v:
Orientalistische Literaturzeitung; April 2023, Vol. 117 Issue: 6 p478-482, 5p
Autor:
Wilder, Matt
Publikováno v:
Canadian Journal of Political Science / Revue canadienne de science politique, 2017 Jun 01. 50(2), 658-660.
Externí odkaz:
http://www.jstor.org/stable/26291711
Autor:
Yuan Sang
Publikováno v:
Journal for the Psychology of Language Learning. 3:115-118
In the field of foreign and second language (L2) education, the primary focus has been on the language teaching, learning, and language development in the L2 classroom. However, beginning from the last decade, there is a growing recognition that lang