Avaliações em larga escala de língua portuguesa: uma pesquisa sobre a complexidade dos textos que dão suporte a itens que avaliam a leitura

Autor: Barbosa, Begma Tavares, Micarello, Hilda Linhares, Ferreira, Rosângela Veiga

Publikováno v: Pesquisa e Debate em Educação; v. 10 n. 1 (2020): Temas em avaliação educacional; 1064-1081
Pesquisa e Debate em Educação
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF

This article discusses the complexity of texts that support large scale Portuguese Language assessment items, based on the results of a research in which 763 texts used in large scale Portuguese Language assessment items were analyzed. The research m

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5677929caf375b4131d4b44c71ee05d5
https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/32022

On literacy, language and school

Autor: Micarello, Hilda A. L. S., Magalhães, Tânia Guedes

Publikováno v: Bakhtiniana: Revista de Estudos do Discurso, Volume: 9, Issue: 2, Pages: 150-163, Published: DEC 2014

Neste artigo, propomos uma reflexão sobre as contribuições da filosofia da linguagem do Círculo de Bakhtin para a abordagem do conceito de letramentos na escola de educação básica. O projeto teórico do Círculo, que persegue a superação do

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::93bc5a4ec47aaf6f9349232547eb7337
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2176-45732014000200010&lng=en&tlng=en

'Vocês estão me ensinando a ler': reflexões sobre os sentidos atribuídos por professoras a um curso de formação de mediadores de leitura

Autor: Andrade, Silvania de Souza

Publikováno v: Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
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Esta dissertação, vinculada à linha de pesquisa Linguagem, Conhecimento e Formação de Professores, do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora, tem como base teórica e metodológica as contribuições d

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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/14343

O processo de apropriação dos resultados do Sistema Municipal de Avaliação Educacional de São Luís por meio das percepções dos gestores escolares

Autor: Mota, Débora Corrêa Souza

Publikováno v: Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF

Este estudo analisa as possíveis influências da atuação dos gestores escolares no processo de apropriação dos resultados do Sistema Municipal de Avaliação Educacional de São Luís (Simae) nas escolas de Ensino Fundamental da Rede Municipal d

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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13652

O lugar da 'Turma de Creche' numa Escola Municipal de Educação Infantil de Juiz de Fora/Minas Gerais: práticas, tempos e espaços das crianças de três anos de idade

Autor: Mello, Patrícia Assis Vaz de

Publikováno v: Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF

A presente pesquisa, vinculada à linha de pesquisa Discurso, Práticas, Ideias e Subjetividades em Processos Educativos do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), teve como objetivo investigar o lug

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https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/13693