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Autor:
Amaris-Ruidiaz, Paola1 paola.amaris@uptc.edu.co, Miarka, Roger2 roger.miarka@unesp.br
Publikováno v:
Revista Folios. ene-jun2024, Issue 59, p158-169. 12p.
Autor:
Miarka, Roger.
Orientador: Maria Aparecida Viggiani Bicudo
Banca: Marcio D'Olne Campos
Banca: Sonia Maria Clareto
Banca: Marcelo de Carvalho Borba
Banca: Adriana Cesar de Mattos
Acompanha CD-ROM com texto completo da tese e áudio das entre
Banca: Marcio D'Olne Campos
Banca: Sonia Maria Clareto
Banca: Marcelo de Carvalho Borba
Banca: Adriana Cesar de Mattos
Acompanha CD-ROM com texto completo da tese e áudio das entre
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/102101
Autor:
Miarka, Roger.
Orientador: Maria Aparecida Viggiani Bicudo
Banca: Ubiratan D'Ambrosio
Banca: Tânia Baier
Esta pesquisa busca trabalhar com diferentes concepções de mundo e de conhecimento, investigando a articulação entre o sentido que elas faze
Banca: Ubiratan D'Ambrosio
Banca: Tânia Baier
Esta pesquisa busca trabalhar com diferentes concepções de mundo e de conhecimento, investigando a articulação entre o sentido que elas faze
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/11449/91073
Publikováno v:
Nova Revista Amazônica; v. 11, n. 1 (2023): DIÁLOGOS SOBRE OS SABERES E PRÁTICAS EDUCATIVAS DOS TERRITÓRIOS DAS ÁGUAS, DAS TERRAS E DAS FLORESTAS NAS TERRITORIALIDADES AMAZÔNICAS; 128--141
Esta pesquisa salienta algumas discussões acerca em uma pesquisa de doutorado, que tem como objetivo realizar uma análise dos artesanatos e adereços produzidos pelos artesãos e artesãs indígenas Guarani, localizado na comunidade Tekoha Ocoy no
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 16, Iss 3, Pp 557-565 (2010)
Esta pesquisa busca trabalhar com diferentes concepções de mundo e de conhecimento, investigando a articulação entre o sentido que elas possuem para os professores de Matemática e suas concepções de ensino e de Educação. O estudo gira em tor
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2abcc99cc6bf4cc9938ad0ec640b79b3
Autor:
Clareto, Sônia Maria, Miarka, Roger
O presente artigo se coloca como proposta pensar a etnomatemática em seus funcionamentos, territorilizações, demandas por institucionalização e aparelhamento. Diante deste desafio, esta escrita se assume como uma composição, ou uma bricolagem,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2666::88c37d4bce1c3c7e57d5a7bb4e2627a6
http://funes.uniandes.edu.co/25994/
http://funes.uniandes.edu.co/25994/
Autor:
de Matos , Diego, Miarka, Roger
Publikováno v:
Revista de História da Educação Matemática; v. 5 n. 2 (2019)
Revista de História da Educação Matemática
Sociedade Brasileira de História da Matemática (SBHMat)
instacron:SBHMAT
Revista de História da Educação Matemática, Vol 5, Iss 2 (2019)
Revista de História da Educação Matemática
Sociedade Brasileira de História da Matemática (SBHMat)
instacron:SBHMAT
Revista de História da Educação Matemática, Vol 5, Iss 2 (2019)
Neste ensaio, apresenta-se uma experiência imagética realizada durante uma oficina com crianças de uma escola quilombola no interior do estado de São Paulo. Dessa experiência, o artigo se divide em duas partes. Na primeira, apresenta uma ex
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fb4a58f24fe55900789a1a750017326d
http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/273
http://www.histemat.com.br/index.php/HISTEMAT/article/view/273
Publikováno v:
Bolema: Boletim de Educação Matemática, Volume: 31, Issue: 59, Pages: 1-6, Published: DEC 2017
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::d0bffc3ac09ee33c1501e6bd8f7a9bec
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-636X2017000300001&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-636X2017000300001&lng=en&tlng=en
Autor:
Miarka, Roger
Publikováno v:
Bolema: Boletim de Educação Matemática, Volume: 31, Issue: 57, Pages: ix-x, Published: APR 2017
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::d02f7c207baef7135753cb8dca3182a8
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-636X2017000100001&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-636X2017000100001&lng=en&tlng=en