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Autor:
Meucci, Simone
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientador: Elide Rugai Bastos
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas
Made available in DSpace on 2018-08-06T09:43:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Meucci_Simone_D.pdf: 1785324 bytes,
Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas
Made available in DSpace on 2018-08-06T09:43:48Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Meucci_Simone_D.pdf: 1785324 bytes,
Externí odkaz:
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280074
Autor:
Meucci, Simone
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnicampUniversidade Estadual de CampinasUNICAMP.
Orientador: Octavio Ianni
Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia, Ciencias e Humanas
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Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia, Ciencias e Humanas
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Externí odkaz:
http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/279132
Publikováno v:
Linhas Críticas; Vol. 27 (2021): Revista Linhas Críticas v. 27 (jan-dez); e36528
Linhas Críticas; Vol. 27 (2021): Revista Linhas Críticas v. 27 (ene-dic); e36528
Linhas Críticas; v. 27 (2021): Revista Linhas Críticas v. 27 (jan-dez); e36528
Linhas Críticas; Vol. 27 (2021): Revista Linhas Críticas v. 27 (ene-dic); e36528
Linhas Críticas; v. 27 (2021): Revista Linhas Críticas v. 27 (jan-dez); e36528
As from the sociological approach, we reflect on the place of emotions in the process of struggle with the occupation of schools by high school students in 2016. The empirical material consists of 23 interviews that are organized in two sets: the fir
Autor:
Meucci, Simone
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFSC
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC)
instacron:UFSC
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Elide Rugai Bastos Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciencias Humanas Resumo: O objetivo desta pesquisa é reconstruir alguns aspectos da trajetória intelectual de Gilberto Freyre no período
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f84cf564502b74a815bd44700dd9387a
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2006.366330
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2006.366330
Autor:
Meucci, Simone
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Volume: 20, Article number: e098, Published: 17 JAN 2020
Resumo: Este artigo propõe uma abordagem dos livros didáticos inspirando-se nos pressupostos da sociologia configuracional e nas questões da sociologia do conhecimento. A abordagem se aplica a pesquisas sobre disciplinas escolares que tomam como u
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::a81a766ed0394193a0e46b182d37cc98
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2238-00942020000100502&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2238-00942020000100502&lng=en&tlng=en
Autor:
Meucci, Simone
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação; Vol 20 No 1 (2020): Continuous publication; e098
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 20 Núm. 1 (2020): Publicación continua; e098
Revista Brasileira de História da Educação; v. 20 n. 1 (2020): Publicação contínua; e098
Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
instacron:RBHE
Revista Brasileira de História da Educação; Vol. 20 Núm. 1 (2020): Publicación continua; e098
Revista Brasileira de História da Educação; v. 20 n. 1 (2020): Publicação contínua; e098
Revista Brasileira de História da Educação
Revista Brasileira de História da Educação (RBHE)
instacron:RBHE
This article presents an approach to textbook analysis inspired on the configurational sociology and also the sociology of knowledge. Such approach is limited to an investigative inquiry about consolidation of school subjects and to an empirical seri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a33eb6986aba73981a7f2d9043ac3295
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/51250
https://periodicos.uem.br/ojs/index.php/rbhe/article/view/51250
Autor:
Meucci, Simone1 simonemeucci2010@gmail.com
Publikováno v:
Ciências Sociais Unisinos. set-dez2015, Vol. 51 Issue 3, p251-260. 10p.
Autor:
Meucci, Simone
Publikováno v:
História, Ciências, Saúde-Manguinhos, Volume: 24, Issue: 1, Pages: 271-274, Published: JAN 2017
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::6f435745ddc0435aaa8edfb00127ce14
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-59702017000100271&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-59702017000100271&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Tematicas; v. 22 n. 43 (2014): Pensamento Social Brasileiro; 7-10
Tematicas; Vol. 22 No. 43 (2014): Brazilian Social Thought; 7-10
Tematicas; Vol. 22 Núm. 43 (2014): Pensamiento social brasileño; 7-10
Temáticas (Campinas. Online)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Tematicas; Vol. 22 No. 43 (2014): Brazilian Social Thought; 7-10
Tematicas; Vol. 22 Núm. 43 (2014): Pensamiento social brasileño; 7-10
Temáticas (Campinas. Online)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Presentation to the content of Revista Temáticas n. 43. The eight articles published in this volume represent a sample of what is produced in Brazilian Social Thought in the main research institutions in south-central Brazil. Most of the texts are t