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pro vyhledávání: '"Metodologias de ensino-aprendizagem"'
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Vol 44 (2022)
RESUMO Nos esportes coletivos, a análise do desempenho e a condução do processo de ensino-aprendizagem implicam, implícita ou explicitamente, escolhas metodológicas. Neste trabalho, serão apresentadas algumas das principais abordagens teórico-
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c463fa57688c4b709527482a206526d4
Publikováno v:
Revista UniVap, Vol 27, Iss 55 (2021)
No contexto hospitalar, profissionais necessitam de atualização e capacitação contínuas. No entanto, nem sempre se consegue alta adesão dos funcionários às atividades de aprimoramento. A situação agrava-se num contexto de pandemia como o vi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/be46438f19414d21a665de85a1fb78d7
Publikováno v:
Revista Brasileira de Psicodrama, Vol 29, Iss 3 (2021)
A prática pedagógica centrada na exclusiva assimilação cognitiva de conceitos tem-se demonstrado limitada na compreensão de teorias críticas decoloniais. Mesmo representando fatos de escala estrutural, tem-se por pressuposto que é preciso apro
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c7dba5e4dca840b59c6326c81ec158d4
Autor:
Teresa Matos Pereira
Publikováno v:
Revista Portuguesa de Educação Artística, Vol 9, Iss 1, Pp 7-22 (2019)
This article focuses the curricular revision process of Visual Arts and Technologies B.A. integrated in Lisbon Superior School of Education. It presents the theoretical and methodological assumptions that underlie and allow to organize teaching and l
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https://doaj.org/article/b637c0d557834078a730702f3682eb43
Autor:
Elizângela Silva Almeida, Flávia Angeli Ghisi Nielsen, Ivete Rodrigues, Leandro José Morilhas, Rodolfo Leandro de Faria Olivo, Fábia Auxiliadora Pereira de Mattos Spadoto
Publikováno v:
Olhar de Professor, Vol 20, Iss 2 (2019)
Partindo de uma reflexão sobre o processo de ensino-aprendizagem nos cursos de administração, principalmente no que se refere ao emprego de recursos pedagógicos que aproximem os alunos da realidade a ser enfrentada nas organizações, este estudo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/435116af4bfd4c4e818bc0f2e7031777
Esta dissertação aborda a questão do ensino da Língua Portuguesa em Cabo Verde e apresenta os desafios dos professores cabo-verdianos no processo de ensino e ao mesmo tempo analisa o contributo da televisão durante o contexto da pandemia, mais c
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1501::ec3f7832e35a9478cbdb38080f5f2f52
https://hdl.handle.net/10400.2/14088
https://hdl.handle.net/10400.2/14088
Publikováno v:
Revista Brasileira de Psicodrama, Vol 29, Iss 3 (2021)
Revista Brasileira de Psicodrama, Volume: 29, Issue: 3, Pages: 214-224, Published: 24 JAN 2022
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Revista Brasileira de Psicodrama, Volume: 29, Issue: 3, Pages: 214-224, Published: 24 JAN 2022
Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
RESUMO A prática pedagógica centrada na exclusiva assimilação cognitiva de conceitos tem-se demonstrado limitada na compreensão de teorias críticas decoloniais. Mesmo representando fatos de escala estrutural, tem-se por pressuposto que é preci
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ad57839658af71535995fb11b988456f
https://doi.org/10.15329/2318-0498.22127
https://doi.org/10.15329/2318-0498.22127
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Volume: 44, Article number: e010121, Published: 01 APR 2022
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Volume: 44, Article number: e010121, Published: 07 MAR 2022
Revista Brasileira de Ciências do Esporte v.44 2022
Revista Brasileira de Ciências do Esporte
Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE)
instacron:CBCE
Revista Brasileira de Ciências do Esporte, Volume: 44, Article number: e010121, Published: 07 MAR 2022
Revista Brasileira de Ciências do Esporte v.44 2022
Revista Brasileira de Ciências do Esporte
Colégio Brasileiro de Ciências do Esporte (CBCE)
instacron:CBCE
RESUMO Nos esportes coletivos, a análise do desempenho e a condução do processo de ensino-aprendizagem implicam, implícita ou explicitamente, escolhas metodológicas. Neste trabalho, serão apresentadas algumas das principais abordagens teórico-
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c38f5e41ad0e5d7cc2542b58802528f5
https://doi.org/10.1590/rbce.44.e010121
https://doi.org/10.1590/rbce.44.e010121
O género e a sexualidade são domínios altamente politizados e propensos a investimentos emocionais e morais. Frequentemente, os seus públicos apresentam perfis favoráveis à diversidade, mas também expectativas de melhorar o autoconhecimento e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::722e8cd64eff2ff574305e622fca01e1
http://journals.openedition.org/configuracoes/14010
http://journals.openedition.org/configuracoes/14010
Publikováno v:
Medicina, Vol 47, Iss 3 (2014)
Novos desafios se impõem nos cenários atuais da educação e currículos universitários altamente complexos. Para atender as demandas sociais, transformações na educação de profissionais de saúde e novas formas de trabalhar com o conhecimento
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https://doaj.org/article/cfcc266585874b96aa958aa3b207725d