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pro vyhledávání: '"Metodologías innovadoras"'
Autor:
Mauricio Alberto Mora Castellanos, Carmen Dolores Yunga Zuña, Mayra Ximena Cevallos Andrade, Ana Gabriela Núñez Ruiz
Publikováno v:
Revista Científica UISRAEL, Vol 11, Iss 2, Pp 117-136 (2024)
Este estudio se enfocó en explorar la evolución y el impacto de la integración de tecnologías de la información y comunicación (TIC), tecnologías de aprendizaje y conocimiento (TAC) y tecnologías del empoderamiento y la participación (TEP) e
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https://doaj.org/article/d11b597671f842639cf6bfc5d0ebe1be
Publikováno v:
PODIUM, Iss 45 (2024)
Esta investigación tiene como objetivo determinar qué enfoque de innovación, proactivo o reactivo, tiene mejores resultados en la competitividad de las micro y pequeñas empresas. Como metodología se analizaron dos programas de innovación en Per
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/de10d7d5304b4ec98fb978c99c6f5350
Autor:
Jorge Burgueño López
Publikováno v:
Miscelánea Comillas, Vol 77, Iss 150, Pp 93-113 (2019)
This study addresses the need to take into account variables as important for the development of learning as the relationship between the teacher and their students. An empirical study is made, in which two methodologies are compared in two classroom
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https://doaj.org/article/2093295e9ab14dacb46b35c161dfdcb8
Autor:
Andrés Torres Carceller
Publikováno v:
Voces de la educación, Vol 4, Iss 8, Pp 3-6 (2019)
Mientras la sociedad avanza, el sistema educativo continúa vinculado al modelo tradicional centrado en la transmisión de información, debiendo adaptarse a los nuevos tiempos y al nuevo perfil de estudiantado, con una educación centrada en el alum
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https://doaj.org/article/e619026209754797a51542919a0e8f3f
Publikováno v:
Revista de Ciencias de la Comunicación e Información, Vol 25, Iss 3 (2020)
La investigación presenta la aplicación de una estrategia didáctica que aprovecha el entorno natural presente en la institución educativa San Ignacio de Loyola, con el fin de mejorar la motivación y el rendimiento académico de los estudiantes e
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https://doaj.org/article/176cb38d92a84f7ba3f3835e74add5b8
Publikováno v:
Alteridad : Revista de Educación, Vol 15, Iss 2 (2020)
El perfil del estudiante universitario está experimentando cambios significativos que obligan a las universidades a replantearse nuevas estrategias metodológicas para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje. En este trabajo se analizan los
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https://doaj.org/article/43bf7b5dd138430e9a48dcd672247b79
Publikováno v:
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)Repositorio Académico - UPC.
32 Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (Relme), evento desarrollado en la Universidad de Medellín, Colombia, del 2 al 6 de Junio de 2018.
En este taller presentaremos la intervención de metodologías innovadoras de alto impacto,
En este taller presentaremos la intervención de metodologías innovadoras de alto impacto,
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http://hdl.handle.net/10757/624345
Publikováno v:
REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA YACHASUN-ISSN: 2697-3456; Vol. 7 No. 12 Ed. esp. (2023): REVISTA CIENTÍFICA YACHASUN (Edición especial junio 2023); 148-161
REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA YACHASUN-ISSN: 2697-3456; Vol. 7 Núm. 12 Ed. esp. (2023): REVISTA CIENTÍFICA YACHASUN (Edición especial junio 2023); 148-161
REVISTA CIENTÍFICA MULTIDISCIPLINARIA ARBITRADA YACHASUN-ISSN: 2697-3456; Vol. 7 Núm. 12 Ed. esp. (2023): REVISTA CIENTÍFICA YACHASUN (Edición especial junio 2023); 148-161
The research covers the application of Information and Communication Technologies; and strategies that benefit self-learning, where the key factor is to ensure that students acquire new abilities and skills that enhance cognitive development. Its obj
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn26973456::f0dfece8be6a9fe93269879b0d3b7e98
https://editorialibkn.com/index.php/Yachasun/article/view/377
https://editorialibkn.com/index.php/Yachasun/article/view/377
Publikováno v:
CIENCIA UNEMI; Vol. 15 Núm. 39 (2022): Vol 15. Núm 39 (2022): Mayo-Agosto; 35-43
Science Magazine Unemi; Vol 15 No 39 (2022): Vol 15. Núm 39 (2022): Mayo-Agosto; 35-43
Science Magazine Unemi; Vol 15 No 39 (2022): Vol 15. Núm 39 (2022): Mayo-Agosto; 35-43
At present, the use of ICTs has been incorporated into all areas of society, especially in education, since technological advancement and development has never been static, since over the years there is always a new methodology or tool. website that
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c7cb085cd68aacdf13ccce36190e9501
https://doi.org/10.29076/issn.2528-7737vol15iss39.2022pp35-43p
https://doi.org/10.29076/issn.2528-7737vol15iss39.2022pp35-43p
La creatividad en la educación es importante para los procesos de enseñanza – aprendizaje en el aula. Es necesario contar con metodologías innovadoras, dinámicas y prácticas que motiven a los estudiantes, fortaleciendo sus habilidades desde la
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::bb350bfedbfb9c74a3256af8103c6ad4
https://hdl.handle.net/11634/47181
https://hdl.handle.net/11634/47181
