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pro vyhledávání: '"Metodología práctica"'
Autor:
Soledad Díaz Alarcón
Publikováno v:
Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, Vol 7, Iss 2, Pp 135-145 (2018)
La experiencia docente en traducción ha puesto de manifiesto la importancia de fomentar el compromiso de los alumnos en el proceso de aprendizaje y de la adecuación de las metodologías a las capacidades del alumno. De ahí, surge la iniciativa de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6d271b4fe59149168d89f79b68406f68
Autor:
Soledad Díaz Alarcón
Publikováno v:
Edmetic: Revista de Educación Mediática y TIC, Vol 7, Iss 2, Pp 135-145 (2018)
Edmetic 7(2), 135-145 (2018)
Edmetic 7(2), 135-145 (2018)
La experiencia docente en traducción ha puesto de manifiesto la importancia de fomentar el compromiso de los alumnos en el proceso de aprendizaje y de la adecuación de las metodologías a las capacidades del alumno. De ahí, surge la iniciativa de
Autor:
Santos Raya, Miguel Ángel
Publikováno v:
Digibug. Repositorio Institucional de la Universidad de Granada
Universidad Camilo José Cela (UCJC)
Universidad Camilo José Cela (UCJC)
A través del presente Trabajo Fin de Máster (TFM), se analizan los resultados obtenidos mediante el diseño y la aplicación de una propuesta de intervención basada en una metodología operativa-participativa en un aula de segundo de bachillerato
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::18a3cf24069306256476e7282ef669be
https://doi.org/10.30827/digibug.50408
https://doi.org/10.30827/digibug.50408
Autor:
Díaz Alarcón, Soledad
Publikováno v:
Edmetic 7(2), 135-145 (2018)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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La experiencia docente en traducción ha puesto de manifiesto la importancia de fomentar el compromiso de los alumnos en el proceso de aprendizaje y de la adecuación de las metodologías a las capacidades del alumno. De ahí, surge la iniciativa de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::7b0b574fcc10f66026f6045462e776ff
http://hdl.handle.net/10396/17196
http://hdl.handle.net/10396/17196
Autor:
Ballesteros Igea, Marta
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
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Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
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La educación en España se basa principalmente en las metodologías expositivas debido a la falta de tiempo y el extenso temario a impartir. Esto, unido a la falta de formación tras la salida del sistema educativo, repercute en la reproducción de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0a3fbabb99c9ed77620f55e4e8481432
https://hdl.handle.net/2454/25082
https://hdl.handle.net/2454/25082
Publikováno v:
Revista de Educación y Derecho.; No 9 (2014): Pedagogía, Cine, Literatura y Derecho
Revista de Educación y Derecho; No 9 (2014): Pedagogía, Cine, Literatura y Derecho
EDUCATION AND LAW REVIEW; No 9 (2014): Pedagogía, Cine, Literatura y Derecho
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Education and Law Review; No. 9 (2014): Pedagogía, Cine, Literatura y Derecho
Revista de Educación y Derecho; Núm. 9 (2014): Pedagogía, Cine, Literatura y Derecho
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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Revista de educación y derecho; 2014: Núm.: 9 Pedagogía, cine, literatura y derecho
Revista de Educación y Derecho; No 9 (2014): Pedagogía, Cine, Literatura y Derecho
EDUCATION AND LAW REVIEW; No 9 (2014): Pedagogía, Cine, Literatura y Derecho
Repositori Universitat Jaume I
Universitat Jaume I
Education and Law Review; No. 9 (2014): Pedagogía, Cine, Literatura y Derecho
Revista de Educación y Derecho; Núm. 9 (2014): Pedagogía, Cine, Literatura y Derecho
RCUB. Revistas Científicas de la Universidad de Barcelona
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Revista de educación y derecho; 2014: Núm.: 9 Pedagogía, cine, literatura y derecho
Como todos sabemos el Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto un cambio radical en la impartición de la docencia universitaria, así como del aprendizaje de los alumnos. A estas alturas el profesor universitario ha asumido que las clases
El presente proyecto, se presenta como alternativa de solución a estos problemas de crecimiento y de desorden de información a través del desarrollo e implementación de un sistema empresarial web de gestión académica y emulación de procesos de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1737::893aac9dc6c493fe98c7276a89c57ad7
https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/11406
https://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/11406
Autor:
Fernández García, Gonzalo
Publikováno v:
Digital.CSIC. Repositorio Institucional del CSIC
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Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
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Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
Trabajo Fin de Máster.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::46419b0a4b0499f4fb48cb544d09b0a8
http://hdl.handle.net/2454/19420
http://hdl.handle.net/2454/19420
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Los módulos prácticos de la mayoría de asignaturas en los estudios universitarios del área de Ciencias Sociales incluyen en su programación recursos docentes variados. En las titulaciones de empresa, encontramos desde casos de estudio o ejercici
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6502ca14ef6c7ca2d9a67fd839d9d66c
https://hdl.handle.net/10045/44070
https://hdl.handle.net/10045/44070
Autor:
MARGARITA LEYVA DÍAZ DE LEÓN
Publikováno v:
Centro de Investigación en Materiales Avanzados
CIMAV
Fuente de Objetos Científicos Open Access del CIMAV
CIMAV
Fuente de Objetos Científicos Open Access del CIMAV
La educación es ámbito decisivo para el futuro de la Nación. La acción educativa del gobierno y de la sociedad es una de las grandes prioridades. Existe un claro consenso acerca de la necesidad de transformar el sistema educativo. Ese reclamo soc
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::74a1cae083cbffbda140550f7ec4cdc1
http://cimav.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1004/2272
http://cimav.repositorioinstitucional.mx/jspui/handle/1004/2272