Zobrazeno 1 - 10 of 18 pro vyhledávání: '"Metodología en educación"'
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Mentoring : the integral formation experience for students of the Bachelor of Physical Education at the Pontificia Universidad Javeriana
Autor: Londoño Marroquín, Cheril María, Bermúdez Contreras, Derly Milena
Publikováno v: Repositorio Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana
La mentoría es un proceso de acompañamiento que se encuentra en auge al interior de los procesos formativos relacionados con la educación universitaria. Estos programas surgen como un complemento en la educación de los estudiantes desde una mirad
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Learning results in the prophetic discernment of the signs of the times with the contribution of the human social sciences, in the formation of the animators of evangelization of the Archdiocese of Bogotá
Autor: Cruz López, Diego Fernando
Publikováno v: Repositorio Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana
El discernimiento profético de los signos de los tiempos ofrece una manera de estar en la historia. En tiempos donde la verdad es tratada como un artículo de comercio y la presencia de Dios en la historia continúa siendo objeto de sospecha para mu
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Akademický článek
El uso de las presentaciones digitales en la educación superior: una reflexión sobre la práctica / Use of digital presentations in higher education: a reflexion on practice
Autor: Orlando Maroto Marín
Publikováno v: Actualidades Investigativas en Educación, Vol 8, Iss 2 (2008)
El uso de las presentaciones digitales en la enseñanza universitaria se han extendido ampliamente. En esta reseña temática se realiza una reflexión sobre la pertinencia de su aplicación; además se revisan algunos detalles de su producción. Se
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STEAM Hezkuntza Lehen Hezkuntzako ikuspegitik
Autor: Lizaso Pascual, Naiara
Publikováno v: Academica-e: Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
Universidad Pública de Navarra
Academica-e. Repositorio Institucional de la Universidad Pública de Navarra
instname
En el presente trabajo se va a hablar de la metodología STEAM. Ésta fue creada en la década de los 90 por el National Science Foundation. Aunque en un principio fue nombrado STEM por sus iniciales en inglés Science, Technology, Engineering y Math
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https://hdl.handle.net/2454/37648
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Montaje difractivo en torno a un proyecto de formación estética y ético-política
Autor: Vallejo Franco, Antonio
Publikováno v: Séneca: repositorio Uniandes
Universidad de los Andes
instacron:Universidad de los Andes
La tesis titulada "Montaje difractivo: en torno a un proyecto de formación estética y ético-política" está basada en la experiencia de estudiantes de pregrado en el marco de un proyecto educativo de carácter interdisciplinar, el cual estuvo vin
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Escuela Nueva : condiciones que afectan su apropiación en la Institución Educativa Municipal Guavio Bajo del Municipio de Fusagasugá
Autor: Lemus Urrego, Liliana María, Morales Arango, Gloria Yaneth
Publikováno v: Séneca: repositorio Uniandes
Universidad de los Andes
instacron:Universidad de los Andes
"Escuela Nueva está dirigida especialmente a grupos de población rural para los cuales el modelo de escuela tradicional no responde al contexto y a sus necesidades particulares, para ello toma al alumno como protagonista permitiéndole desarrollar
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La práctica pedagógica investigativa de profundización en la Licenciatura de Educación Básica de la Facultad de Estudios a Distancia
Autor: Rojas Rojas, Olga Lucía
Publikováno v: RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
instacron:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
1 recurso en línea (páginas 82-91).
El presente artículo se centra en el análisis de la Práctica Pedagógica Investigativa de Profundización que realizan los estudiantes de X semestre de la Licenciatura en Educación Básica Facultad de Es
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http://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/2397
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Propuesta metodológica para la activación de la sensibilidad intercultural en la clase de ELE desde una pedagogía del posmétodo
Autor: Ruiz Gama, Diana Carolina, Naranjo Cetina, Melissa Fernanda
Publikováno v: Repositorio Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javeriana
El fin del presente proyecto de aplicación práctica (PAP) es diseñar una guía metodológica que proporcione cinco macro estrategias para que el profesor novel de ELE pueda orientar a sus estudiantes hacia la activación de la sensibilidad intercu
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Evaluación formativa en filosofía
Autor: Montoya Reyes, Julián Andrés
Publikováno v: Séneca: repositorio Uniandes
Universidad de los Andes
instacron:Universidad de los Andes
"La razón este trabajo consistió en elaborar una evaluación formativa en filosofía, para ello fue necesario reunir los siguientes elementos. Una definición provisional de filosofía tomada del profesor Thomson (2002) como enseñar a analizar con
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Pedagogical practice, a reflection moment in teacher training
Autor: Castillo Gutiérrez, María Consuelo, García Sandoval, Pablo Andrés
Publikováno v: RiUPTC: Repositorio Institucional UPTC
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
instacron:Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
Páginas 75-86.
En el presente artículo se reflexiona sobre el proceso de la práctica pedagógica investigativa de profundización, que realizan los maestros en formación en su desempeño profesional, lo cual permite el desarrollo de las comp
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https://repositorio.uptc.edu.co/handle/001/1995
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