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pro vyhledávání: '"Metodología de enseñanza"'
Publikováno v:
ESTOA: Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca, Vol 13, Iss 26, Pp 43-60 (2024)
Este texto propone una metodología para enseñar y aprender la historia de la arquitectura, basada en la influencia temporal de ciertos medios de legitimación como fuente de interpretación de lenguajes arquitectónicos. La pedagogía resultante se
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https://doaj.org/article/a6aa68994c534ae38bb609dd61db30c7
Autor:
Valeria Del Real-Machain, Abril Brown-Jacinta, Nora A. Palafox-Jiménez, Fernando Dias-Nogueira, Carlos I. Romero-Torres, Fernanda Orozco-Muñoz, José H. Ruiz-Colunga, Ariana Cerón-Apipilhuasco, Jorge Loría-Castellanos
Publikováno v:
Anales Médicos, Vol 69, Iss 2 (2024)
En los últimos años se han establecido centros de simulación médica especializados con el propósito de cultivar las habilidades esenciales para los médicos. Estos centros proporcionan entornos seguros de aprendizaje, empleando distintas herrami
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https://doaj.org/article/72dabaabc321499fa0a6856bbb62d1ff
Publikováno v:
Revista Científica de FAREM-Estelí, Vol 12, Iss 46 (2023)
Este trabajo tiene el objetivo de caracterizar el abordaje del área de Educación Física en virtualidad en escuelas de enseñanza básica y enseñanza media en el territorio de la División Sudamericana del sistema educacional adventista en el año
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https://doaj.org/article/a181401fbb6041b782c8bc48e1938c3c
Publikováno v:
Revista Boliviana de Educación, Vol 4, Iss 6, Pp 80-105 (2022)
La educación constituye un hecho y una práctica social que continuamente devela un conjunto de modos de transmisión de conocimientos a través de directrices pedagógicas que orientan el proceso educativo (enseñanza-aprendizaje) y el rol docente
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https://doaj.org/article/e9f018b0283c44ce854543bdd2401897
Publikováno v:
Hermeneus, Iss 23, Pp 187-223 (2022)
Este artículo de investigación analiza las estrategias que los estudiantes de traducción de una universidad peruana emplean para regular sus emociones. Los resultados muestran los generadores de emociones más comunes: la recepción de calificacio
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https://doaj.org/article/72499013074e4908850452cfc6b2880d
Autor:
Yulia Solovieva, Luis Quintanar
Publikováno v:
Obutchénie, Pp 279-303 (2021)
La teoría de la actividad continua la aproximación histórico-cultural, introducida por L. S. Vigotsky. Dentro de la teoría de la actividad, se puede hablar de varias concepciones más paprticulares que, a veces, se tienden a concebir de forma ais
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https://doaj.org/article/c1ac6e56c85e4a719aaba18338861f4f
Publikováno v:
Enunciación, Vol 27, Iss 2 (2022)
Esta investigación describe la adaptación metodológica del profesorado de chino como lengua extranjera durante el contexto de la enseñanza remota de emergencia producido por la pandemia del Covid-19 en Costa Rica en el año 2020. Este estudio tuv
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https://doaj.org/article/d99c19831e1643148165be10b25c4cc0
Publikováno v:
Arte, Individuo y Sociedad, Vol 34, Iss 4 (2022)
Este artículo presenta los resultados de una intervención pedagógica que involucró la fotografía digital, el videoarte y la realidad aumentada con apoyo de programas como Quiver, Windows Movie Maker, editor de video de Windows 10 y Padlet, para
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https://doaj.org/article/5ba56db99f8b4e2d896af0ff794e2cd3
Publikováno v:
Revista Brasileira de Ensino de Física, Vol 44 (2022)
Los grandes y continuos desarrollos científico-tecnológicos que caracterizan a los tiempos actuales, sin duda han transformado la sociedad en que vivimos. Por ello, es un objetivo (y obligación) de la educación obligatoria favorecer una alfabetiz
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https://doaj.org/article/6fa215a7590b42d6875492976dc51482
Autor:
Yamilet Ávila Seco, Belkis Luisa Aranda Cintra, Irela Margarita Paz Domínguez, Delfina Durán Rengifo
Publikováno v:
Medisan, Vol 23, Iss 6, Pp 1114-1127 (2019)
Taking into account the inadequacies detected in the professional performance of the professors in the Health Nursing and Technology Faculty in Santiago de Cuba, that limit their instructive performance toward the students, a methodology aimed at tra
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https://doaj.org/article/2fab4f73e8de4cdca2480128df1c113f