Zobrazeno 1 - 10
of 32
pro vyhledávání: '"Metin Türleri"'
Autor:
Mehmet Fidan
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 11, Iss 1, Pp 121-134 (2023)
Metin yazabilmek ve yazılı metinleri anlayabilmek çok boyutlu bir yapıya sahiptir. Bu nedenle metnin niteliği aynı zamanda metnin anlaşılmasında da etkilidir. Bu araştırmada iletişimsel, estetik ve akademik amaçlarla yazılan metinlerin
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/41d98f6af2a946e3b0a0086697963ad9
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 9, Iss 3, Pp 726-739 (2021)
Okuma, metinler aracılığıyla zihinde yeni anlamlar inşa etmektir. Okumanın temel amacı anlamı bulmaktır. Okuma eğitiminin nihai hedefi olan anlamanın ne kadar gerçekleştiğinin tespitinde sorular son derece önemlidir. Bu çalışmanın
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/17d02c50086c4d688bcd78deccdd6d52
Autor:
Ömer KEMİKSİZ
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 4, Iss 1, Pp 15-30 (2016)
Yapılandırıcı yaklaşımla hazırlanan Türkçe Dersi (6, 7, 8. Sınıflar) Öğretim Programı’nda dinleme becerisi ayrıntılı bir şekilde ele alınmış ve Türkçe derslerindeki her temada bir dinleme metnine yer verilmesi zorunluluğu ge
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0a789d851c524d68a03d4b0f15ca3dc7
Autor:
AKIN, Ayla
Publikováno v:
Issue: 33 1-19
Çeviribilim ve Uygulamaları Dergisi
Çeviribilim ve Uygulamaları Dergisi
Schleiermacher’in “Über die verschiedenen Methoden des Übersetzens” (1813) başlıklı makalesini kaleme almasının üzerinden 200 yılı aşkın bir süre geçmiş olmasına rağmen çeviribilim alanında güncelliğini yitirmemiştir. Heme
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c807b93e28b88e5a7d04753bf0784764
https://doi.org/10.37599/ceviri.1205482
https://doi.org/10.37599/ceviri.1205482
Autor:
Mehmet FİDAN
Publikováno v:
Volume: 11, Issue: 1 121-134
Journal of Mother Tongue Education
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Journal of Mother Tongue Education
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Metin yazabilmek ve yazılı metinleri anlayabilmek çok boyutlu bir yapıya sahiptir. Bu nedenle metnin niteliği aynı zamanda metnin anlaşılmasında da etkilidir. Bu araştırmada iletişimsel, estetik ve akademik amaçlarla yazılan metinlerin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a3eb948fe0cf66af45a0801e2e51d00c
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/75627/1182851
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/75627/1182851
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 3 726-739
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Ana Dili Eğitimi Dergisi
Reading means constructing new meanings in the mind. The main purpose of reading is to find meaning. Questions are extremely important in determining the extent to which comprehension, which is the ultimate goal of reading education, has been achieve
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::f65bf53ef8e9a8041ceb5cb4fdd407f6
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/64254/866635
https://dergipark.org.tr/tr/pub/aded/issue/64254/866635
Autor:
Mehmet Fidan
Publikováno v:
Volume: 2, Issue: 1 19-38
Erciyes Journal of Education
Erciyes Journal of Education
Okuma becerisi eğitim-öğretim sürecinde bireylere kazandırılması amaçlanan en önemli hedeflerin başında gelir. Özellikle toplumsal açıdan iyi bir okur olabilme eğitim sistemlerinin temel amaçlarındandır. Düzenli okuma alışkanlı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::52bbf55f16dfb428df0973aa74231bfc
https://doi.org/10.32433/eje.399939
https://doi.org/10.32433/eje.399939
Autor:
Özcan, Ekin
[ÖZCAN, Ekin]. [The Selection of Texts in Teaching Turkish as a Foreign Language: Yeni Hitit B1], Master’s Thesis, Ankara, [2019]. The aim of this thesis is to evaluate the reading skills of the book Yeni Hitit 2 used for teaching Turkish to forei
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9b957f02db634984b5fa336491a9ef6d
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/432471
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/432471
Autor:
Demir, İrem Nur
Bu çalışmada T.C. Kültür Bakanlığı desteği ile GENÇDES projesi kapsamında B1-B2 Seviyesinde Türkçenin yabancı dil olarak öğretimi için hazırlanan kurmaca metinlerde bağdaşıklık araçlarının ne ölçüde kullanıldığı incele
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::84c8779db68f5eb6558f6c68583a972f
https://hdl.handle.net/20.500.12587/14503
https://hdl.handle.net/20.500.12587/14503
Autor:
Demir, Gizem Nur
YÖK Tez No: 648027 Bu çalışmanın amacı, Türkçe öğretmeni adaylarında farklı metin türlerine göre okuduğunu ve dinlediğini anlama becerilerini karşılaştırmaktır. Bu amaca yönelik olarak Ateşman formülü ile okunabilirlikleri he
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3147::9c3a89532095774434e8f72f5c5f68ab
https://hdl.handle.net/20.500.12684/8385
https://hdl.handle.net/20.500.12684/8385